调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查统计方法的具体运用，请回答有关问题：

　 (1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。

　 ①人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制。其中，青少年型糖尿病属于________________基因遗传病，红绿色盲属于________________基因遗传病。

　 ②青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。

　 ③在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查。为了保证调查的群体足够大，调查调束后应如何处理各小组的调查数据?________________

　 (2)为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方

格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。

　 ①计数完成后，应如何计算种群密度?________________

　 ②两位同学的调查结果有较大差异，你认为原因可能有哪些?(答出两点)

________________________________； ________________________________。

调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答：

　 (1)标志重捕法的前提是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的________相等。标记

　 技术极为重要，例如：标记物和标记方法______________________________________；

　 标记物不能________，否则可能改变该动物与其捕食者之间的关系；标记符号必须能维

　 持一定时间。

　 (2)为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在1张50 cm×50 cm的白纸上制作方

　 格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。

　 两位同学的调查结果有差异，你认为原因可能有哪些？(至少答两项)________________。

　 (3)为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验。

　 ①请写出该同学研究的课题名称：__________________________________________。

　 ②用显微镜定期测定甲、乙、丙三试管中酵母菌数量，结果如右图所示。请根据右图信

　 息，判断图中曲线A、B、C分别对应的试管是_________________________________。

调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答:

　 (1)标记重捕法的前提是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的______________相等。标记技术也极为重要。例如，标记物和标记方法 _____________________________；标记不能_______________________，否则可能改变该动物与其捕食者之间的关系；标记符号必须能维持一定时间。

　 (2)为了模拟用样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作

　 方格表；将200粒绿豆种子随机撒在白纸上；选择5个方格进行计数，再计算出种群

密度。两位同学的调查结果有差异，你认为原因可能有哪些?

__________________________________________________________________________

(3)为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化；某同学据下表完成了有关实验。

①请写出该同学研究的课题名称__________________________________________________。

②用显微镜定期检测甲、乙。丙三支试管中酶母菌数量，结果如右图所示，请根据所给信息，判断图中曲线A、B、C 分别对应的试管是 ______________、______________ 、_________________________ 。