已知适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长.科学工作者经大量研究后.对其作用机理的解释之一是“酸生长 学说.“酸生长 学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+.进而促进细胞伸长.请设计实验以验证“酸生长 学说中H+分泌与细胞伸长的关系. (1)实验材料与药品: 10-5mol/L生长素溶液.pH值为5.0.9.0的缓冲液.黑暗中萌发的小麦种子若干.镊子.刀片.刻度尺.培养皿等器材和试剂.请完成相关实验设计. (2)实验步骤: ①材料处理:选择长势一致的小麦幼苗若干.用镊子取下胚芽鞘并切掉 .平均分成三组. ②平均分组的胚芽鞘放入编号为l.2.3的培养皿中.加不同试剂.置于适宜温度下培养. ③一定时间后测量各组胚芽鞘平均长度.并进行若干次重复实验.并记录结果. 根据上述内容.在答题卷上填写下表(验证实验结果表明.酸化学说正确): 答案: 组别 处理方法 结果 1 10只胚芽鞘+10–5mol/L生长素溶液 胚芽鞘生长明显 2 10只胚芽鞘+10–5mol/L生长素溶液+pH值为9.0的缓冲液 胚芽鞘生长不明显 3 10只胚芽鞘+pH值为5.0的缓冲液 胚芽鞘生长明显 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(7分)已知适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。科学工作者经大量研究后,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。请设计实验以验证“酸生长”学说中H分泌与细胞伸长的关系。

(1)实验材料与药品:

 10-5mol/L生长素溶液、pH值为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等器材和试剂,请完成相关实验设计。

(2)实验步骤:

①材料处理:选择长势一致的小麦幼苗若干,用镊子取下胚芽鞘并切掉______,平均分成三组。

②平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加不同试剂,置于适宜温度下培养。

 ③一定时间后测量各组胚芽鞘平均长度,并进行若干次重复实验。并记录结果.

 根据上述内容,填写下表(验证实验结果表明,酸化学说正确):

 

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(7分)已知适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。科学工作者经大量研究后,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。请设计实验以验证“酸生长”学说中H分泌与细胞伸长的关系。
(1)实验材料与药品:
10-5mol/L生长素溶液、pH值为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等器材和试剂,请完成相关实验设计。
(2)实验步骤:
①材料处理:选择长势一致的小麦幼苗若干,用镊子取下胚芽鞘并切掉______,平均分成三组。
②平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加不同试剂,置于适宜温度下培养。
③一定时间后测量各组胚芽鞘平均长度,并进行若干次重复实验。并记录结果.
根据上述内容,填写下表(验证实验结果表明,酸化学说正确):

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已知适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。科学工作者经大量研究后,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。请设计实验以验证“酸生长”学说中H+分泌与细胞伸长的关系。

(1)实验材料与药品:

10-5 mol/L生长素溶液、pH值为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等器材和试剂,请完成相关实验设计。

(2)实验步骤:

①材料处理:选择长势一致的小麦幼苗若干,用镊子取下胚芽鞘并切掉________,平均分成三组。

②平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中,加不同试剂,置于适宜温度下培养。

③一定时间后测量各组胚芽鞘平均长度,并进行若干次重复实验。并记录结果.

根据上述内容,填写下表(验证实验结果表明,酸化学说正确):

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(9分)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是多种激素间相互协调、共同调节的结果。请分析回答下列问题:
(1)目前公认的植物激素共有五大类、除生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸四大类外,植物体内还有       ,也属于植物激素。
(2)已知顶芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素含量高,伸长茎中生长素、赤霉素含量高,从细胞学角度来分析,说明生长素和赤霉素主要通过促进            而促进生长,细胞分裂素主要通过促进                  而促进生长。
(3)甲同学为验证“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。设计了一个实验,实验步骤为:
①取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片,保留叶柄;
②观察幼叶叶柄的脱落情况。
请你用所学知识,指出甲同学实验设计的两点不足之处。
其一:                        ;其二:                            。
(4)乙同学发现成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,细胞分裂素能否抑制叶片衰老?设计如下实验探究细胞分裂素的作用。
实验步骤:①选取一片生长健壮、面积大小适宜的叶片,沿叶脉在叶片左半部分涂上一定浓度的细胞分裂素,在叶片右半部分                      
②记录叶片左右两部分保持鲜绿的时间。
实验预测结果与结论:
①若                                   ,则细胞分裂素无延缓叶片衰老的作用。
②若                                   ,则细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
③若                                   ,则细胞分裂素有促进叶片衰老的作用。

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(9分)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是多种激素间相互协调、共同调节的结果。请分析回答下列问题:

(1)目前公认的植物激素共有五大类、除生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸四大类外,植物体内还有        ,也属于植物激素。

(2)已知顶芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素含量高,伸长茎中生长素、赤霉素含量高,从细胞学角度来分析,说明生长素和赤霉素主要通过促进             而促进生长,细胞分裂素主要通过促进                   而促进生长。

(3)甲同学为验证“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。设计了一个实验,实验步骤为:

    ①取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片,保留叶柄;

②观察幼叶叶柄的脱落情况。

请你用所学知识,指出甲同学实验设计的两点不足之处。

其一:                         ;其二:                             。

(4)乙同学发现成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,细胞分裂素能否抑制叶片衰老?设计如下实验探究细胞分裂素的作用。

     实验步骤:①选取一片生长健壮、面积大小适宜的叶片,沿叶脉在叶片左半部分涂上一定浓度的细胞分裂素,在叶片右半部分                      

②记录叶片左右两部分保持鲜绿的时间。

实验预测结果与结论:

①若                                    ,则细胞分裂素无延缓叶片衰老的作用。

②若                                    ,则细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③若                                    ,则细胞分裂素有促进叶片衰老的作用。

 

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