(二)考试要求 1.知识与能力方面的要求. (1)能够用文字.图表.图解.模型等形式阐述生物学事实.概念.原理和规律等.尤其是生物学科的主干知识.核心知识.把握所学知识之间的内在联系.形成良好的生物学知识结构. (2)能读懂一般性生物学科普文章.理解有关文字.图.表的主要内容及特征.并能与学过的知识结合起来解决问题. (3)能运用所学知识和题目给定的事实.条件和相关信息.对自然界.生产和生活中的某些生物学问题进行解释.推理.作出合理的判断或得出正确的结论.并能把推理过程表达出来. (4)能独立完成“考查内容表 所列实验.包括理解实验目的.原理.方法和操作步骤.掌握相关的操作技能.并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用. (5)具备验证简单生物学事实的能力.并能对实验现象和结果进行解释.分析和处理. (6)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力.包括确认变量.作出假设和预期.设计可行的研究方案.处理和解释数据.根据数据作出合理的判断等.并能初步运用观察法.实验法.调查法.模型法.演绎推理法等科学研究的基本方法设计可行方案.收集数据. (7)能对一些简单的实验.实践活动方案作出恰当的评价和修改. 2.情感.态度与价值观方面的要求. 试题中应有机渗透人与自然和谐发展.环境保护意识.生物学的基本观点和实事求是的科学态度.健康的生活习惯等情感态度与价值观的考查. (1)初步形成结构与功能.局部与整体.多样性与共同性.生物与环境相统一的观点,生物进化观点和生态学观点,系统论的观点. (2)认识生物科学和技术的性质.能正确理解科学.技术.社会之间的关系.能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论.关注对科学.技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展. (3)认识生物科学的价值.乐于学习生物科学.养成质疑.求实.创新及勇于实践的科学精神和科学态度. (4)热爱自然.珍爱生命.确立积极的生活态度和健康的生活方式.形成环境保护需要从我做起的意识.理解人与自然和谐发展的意义.树立可持续发展的观念. (5)关心我国的生物资源状况.对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识.更加热爱家乡.热爱祖国.增强振兴中华民族的使命感与责任感. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(09兰州市诊断考试)(20分)2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕的28对染色体的DNA上。请回答以下有关家蚕遗传变异的问题:

(1)在家蚕遗传中,黑色(B)与淡赤色(b)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状,黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状自由组合,杂交后得到的子代数量比如下表:

    子代

亲代

黑蚁黄茧

黑蚁白茧

淡赤蚁黄茧

淡赤蚁白茧

组合一

9

3

3

1

组合二

0

1

0

1

组合三

1

1

1

1

①请写出下列各组合中亲本可能的基因型:

组合一:                                     

组合二:                                    

组合三:                                    

②组合一杂交子代中的黑蚁白茧中的杂合类型占其后代的概率是           

③基因型为BbDd和Bbdd的个体杂交,它们的后代基因型的种类有            ,后代中纯合子比例占           

(2)家蚕的体细胞共有28对染色体,对家蚕基因组进行分析(参照人类基因组计划要求,家蚕为ZW型性别决定方式),应测定家蚕            条双链DNA分子的核苷酸序列。

(3)若家蚕的DNA分子中有一个碱基对发生替换,但该生物的性状却没有改变,原因是                      。(至少说明两个可能的原因)

(4)决定家蚕丝心蛋白的基因编码区有16000个碱基对,其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质,该序列叫           

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同步练习册答案