33.下图甲.乙分别表示高等植物细胞和:高等动物细胞的亚显微结构. 请据图回答下列问题: (1)图中[2].[5].[6].[10].[11]等结构共同构成了细胞的 系统. (2)[2]的成分中含量最多的是 .该成分的合成与 结构有关. (3)在甲图中[5]中产生的CO2进入[12]中至少 穿过 层膜. (4)在甲图中与[1]形成直接相关的细胞器是 . (5)图甲细胞中.与渗透吸水能力直接有关的 结构是[ ] .它的质壁 分离状态与初始状态相比.在显微镜下观察到的 变化是 . (6)若乙可表示为下列各细胞.则含[4].[6] 和[11]结构较多的细胞是( ) A.胰腺外分泌细胞 B.汗腺细胞 C.肌细胞D.神经细胞 (7)被称做“养料制造车间 和“能量转换站 的是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

31.(10分)下图甲、乙分别为两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲、乙两细胞中都存在且含有核酸的细胞器有              (填标号)。

(2)为了研究抗体的合成,向甲细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在甲细胞的                  (用→和标号表示)→细胞膜→分泌物中。甲细胞分泌抗体的方式是              ,若用呼吸抑制剂处理该细胞,抗体的分泌速率会             (加快、减慢或不变)。若甲细胞发生癌变,则该细胞易扩散转移的主要原因是             

(3)如果将乙细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[  ]           

分离的现象,其原因是                    。若将只含乙细胞的植物组织经解离→漂洗→染色→制片后,放在高倍显微镜下观察,不能观察到染色体的原因是             

(4)为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和小鼠细胞的细胞膜上的蛋白质。然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色均匀相间分布。该实验不够严密,请说明:

                ,请写出改进思路:                 

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植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有             。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是                            

(2)下图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。  

图1 植物甲的萌发花粉粒       图2  植物乙的未受精胚珠

在分离珠波细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁。其原理是利用了酶的        性。如果将图1中的1个精子与图2中的2个       融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。(3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

生长素浓度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均长度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

请结合表中数据对实验结果进行简要分析:                                

                                                                 

根据上述分析,可得出的结论是:                                

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植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

(1) 以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有_________________。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是_______________________________________________________。

(2)图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。

在分离珠被细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁,其原因是利用了酶的__________性质。

如果将图1中的1个精子与图2中的1个_____________细胞或2个___________融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是____________________________。

(3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

生长素浓度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均长度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

请结合表中数据对实验结果进行简要分析:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

根据上述分析,可以得出的结论是:____________________________________________。

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植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

(1) 以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有_________________。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是_______________________________________________________。

(2) 题31图1和题31图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。

在分离珠被细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁,其原因是利用了酶的__________性质。

如果将题31图1中的1个精子与题31图2中的1个_____________细胞或2个___________融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是____________________________。

(3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

生长素浓度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均长度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

请结合表中数据对实验结果进行简要分析:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

根据上述分析,可以得出的结论是:____________________________________________。

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秋末植物的叶片衰老时,在叶柄基部开始形成离层(如图甲所示),而后从植物体上脱落。离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示。请据图回答下列问题:

(1)由乙图可知,叶柄基部离层的产生,与               (植物激素)有密切关系。在该植物激素的作用下,细胞核中的有关基因进行表达,基因表达过程分别在                            中进行。

(2)A物质由内质网以出芽的方式形成小泡,运往高尔基体,再由高尔基体形成分泌囊,运往细胞膜,而后通过细胞膜的         作用,分泌到细胞外。这一生理过程能够证明生物膜                                

(3)该过程分泌到细胞壁之间的物质,对离层形成所起的作用是                

(4)进一步的研究表明,叶柄基部离层的形成,还有脱落酸等其他激素的参与,这说明                                              

(5)逆境是指对植物产生伤害的环境,如冰冻、盐渍和干旱等。植物对逆境的抵抗能力是不一样的,受遗传因素和外界因素的双重影响。植物对逆境的抗性强,则植物的电导率低;反之,电导率就高。电导率可以用一定的技术手段测出。现在有人认为脱落酸可以提高植物对逆境的抵抗力。请使用下列材料设计一个实验,以探究脱落酸对植物抗逆性的影响。

材料用品:生长在培养瓶中状态良好且一致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸馏水。

①实验假设:___________________________________。

②实验步骤:

第一步:将10株黄瓜幼苗平均分成甲、乙两组

第二步:_________________________________;

第三步:_________________________________;

第四步:_________________________________。

③预期结果及结论:____________________________________________。

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