题目列表(包括答案和解析)
回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共13分)
下图为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部)和细胞膜结构模式图,请据图回答下列问题。[ ]中填图中序号, 上填文字。
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32.植物细胞的结构与该细胞相比,两者共有但功能不同的结构是[ ] ,该结构在植物细胞中的功能主要是 。
33.在氮、磷、硫3种元素中,与
构成结构B的物质有关的元素是 ;构成为图中7所示的生命活动提供直接能源的物质的元素是 。该种物质在该细胞中形成的场所有[ ]和 。图中7所示的生命活动依赖于细胞膜的 特点。若图为人的浆细胞,则细胞内含有丰富的 (填细胞器)。
34.下列物质中必须依靠图中A协助穿过细胞膜的是__________________。(填编号)
①Na+ ②葡萄糖 ③ 脱氧核糖核酸 ④ 氨基酸 ⑤ 脂肪酸
⑥ HCO3- ⑦ 核苷酸 ⑧ CO2
35.在细胞识别中起重要作用的是细胞膜上的______________,图中的C表示__________。一种淋巴细胞膜上只有一种类型的抗原受体的根本原因是_______________________。
(一) 回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共20分)
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I.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。
[ ]中填图中序号, 上填文字。
(1)①的存在说明此细胞属于 细胞。
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→[ ] →[ ] → ⑤ → 及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的 (填写基团)。
(3)从图1中可以看出,⑦溶酶体起源于 ,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体内含有 ,能将颗粒物降解后排出。
(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。
(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的
结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。
II.某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物,以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题:
对微生物实验室进行清扫和消毒处理,准备微生物培养所需的各种原料和用具,然后从菌种站购来各种微生物菌种。
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(6)对买回来的菌种进行扩大培养,首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要 。培养基中提供氮源的物质是 。
(7)由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物,培养基中的营养物质是 ,原因是 。
(8)将配制好的培养基分装到三角烧瓶中,用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于 中灭菌。于此同时,还需将 一起灭菌。灭菌完毕后拔掉电源,待锅内压力自然降到零时,将三角烧瓶等取出。
(9)接种时的关键是“无菌”。确保无菌的方法有 (写出3种)。
饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。
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图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。
(10)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成 。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有3个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是 。
(11)由于植酸钙的不溶解性,使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中, 是产植酸酶的理想菌株。
回答下列关于光合作用的系列问题。(共13分)
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39.上图中④物质的中文名称是 ,光合作用中最终的电子供体是 。
40.反应①称为______
_________,产生的O2释放到空气中至少要穿过_____层生物膜。
41. 在结构⑨_________
_____中进行的主要生理活动是_________________,影响反应⑤过程的细胞结构是________________。
42. 在春末晴朗的白天,上海某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果如图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)
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(1)在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5这两种化合物中相对含量较高的是 ;在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用酒精脱色后用碘液处理,13时所取叶片显色较 (深或浅)。
(2)曲线b的峰值低于曲线a,其中的主要决定因素是 __________
_____________________________。曲线c高于曲线b,原因是_________________
________________________________。
(3)6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是_________________。
(4)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量。在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每l00cm2
叶片产生的葡萄糖中_______________mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)
|
光照强度 (千勒克司) |
光合作用速度 (CO2mg/100cm2叶·小时) |
|
1.0 |
-2.0 |
|
3.0 |
+2.0 |
|
5.0 |
+6.0 |
|
7.0 |
+10.0 |
|
8.0 |
+12.0 |
|
10.0 |
+12.0 |
回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共20分)![]()
I.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。
[ ]中填图中序号, 上填文字。
(1)的存在说明此细胞属于 细胞。
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→[ ] →[ ] → ⑤ → 及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的 (填写基团)。
(3)从图1中可以看出,⑦溶酶体起源于 ,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体内含有 ,能将颗粒物降解后排出。
(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。
(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的
结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。
II.某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物,以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题:
对微生物实验室进行清扫和消毒处理,准备微生物培养所需的各种原料和用具,然后从菌种站购来各种微生物菌种。![]()
(6)对买回来的菌种进行扩大培养,首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要 。培养基中提供氮源的物质是 。
(7)由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物,培养基中的营养物质是 ,原因是 。
(8)将配制好的培养基分装到三角烧瓶中,用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于 中灭菌。于此同时,还需将 一起灭菌。灭菌完毕后拔掉电源,待锅内压力自然降到零时,将三角烧瓶等取出。
(9)接种时的关键是“无菌”。确保无菌的方法有 (写出3种)。
饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。![]()
图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。
(10)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成 。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有3个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是 。
(11)由于植酸钙的不溶解性,使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中, 是产植酸酶的理想菌株。
回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共13分)
下图为高等动物细胞亚显微结构模式图(局部)和细胞膜结构模式图,请据图回答下列问题。[ ]中填图中序号, 上填文字。![]()
32.植物细胞的结构与该细胞相比,两者共有但功能不同的结构是[ ] ,该结构在植物细胞中的功能主要是 。
33.在氮、磷、硫3种元素中,与
构成结构B的物质有关的元素是 ;构成为图中7所示的生命活动提供直接能源的物质的元素是 。该种物质在该细胞中形成的场所有[ ]和 。图中7所示的生命活动依赖于细胞膜的 特点。若图为人的浆细胞,则细胞内含有丰富的 (填细胞器)。
34.下列物质中必须依靠图中A协助穿过细胞膜的是__________________。(填编号)
①Na+ ②葡萄糖 ③脱氧核糖核酸 ④氨基酸 ⑤脂肪酸
⑥ HCO3- ⑦核苷酸 ⑧ CO2
35.在细胞识别中起重要作用的是细胞膜上的______________,图中的C表示__________。一种淋巴细胞膜上只有一种类型的抗原受体的根本原因是_______________________。
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