31.某同学利用水草.泥沙.水等材料制作成生态瓶.下列有关叙述错误的是 A.瓶内能够实现物质循环 B.瓶内能够实现能量的循环 C.可把生态瓶看作一个小型生态系统 D.瓶内存在能量输入.传递.转化和散失 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是

①神经兴奋从A细胞向B细胞传导
②神经兴奋从B细胞向A细胞传导
③神经兴奋从B细胞向C细胞传导
④神经兴奋从C细胞向B细胞传导
⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质

A.①②③④B.②④⑤C.①③⑤D.①②⑤

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(1)打点计时器是中学阶段常用的实验仪器,打点计时器所使用的电源是          (“交流电” 或“直流电”),每隔           s打下一个点。

(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图5所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ,小车运动的加速度a=_______m/s2。(计算结果要求保留三位有效数字) 

图5

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(7分)下图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答:

(1)你认为该实验有无对照实验      (有/无)。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色       的大小以及       (原生质层/原生质体)的位置。
(3)C步骤中吸水纸的作用是          
(4)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是          
(5)某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大,容易观察,还可用于观察染色体数目的变化。你认为该同学实验能否成功?        原因是:                   

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(8分)某同学利用暑假放假时间来到农村参加社会实践,在参与大豆田间管理的过程中,除感受到“粒粒皆辛苦”外,还尝试着将生物学的相关知识用到实践中。请帮他完成以下内容。

(1)如果他想估算一下自家大豆的植株数量,利用所学的知识他应该____________________。

(2)该农田中有一种从外地带来的昆虫,该昆虫终将呈S型增长。原因是____________________。

(3)大豆与根瘤菌的关系是________。

(4)若人长期不种这块地,将会发生群落演替。自然状况下,发生的演替将使该生态系统的自我调节能力____。

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某同学利用周六在学校开放的实验室中观察了某哺乳动物细胞分裂的一系列装片并绘制了示意图,其中甲图为该动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是

A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交,这是测交的主要用途之一

B.该动物体内乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组

C.甲细胞含有两对同源染色体,该细胞不会发生联会

D.丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB

 

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