在FeCL3溶液中加入少量的铜粉.铜粉完全溶解.溶液颜色由棕黄色变成蓝绿色. ⑴推测并写出铜与FeCL3溶液反应的化学方程式: , ⑵为了节省药品和时间.甲.乙两位同学用铜片.锌片.稀硫酸.CuSO4溶液.烧杯.试管等中学化学中常见的药品和仪器.以“接力 式的方式.设计比较铜与锌还原性相对强弱的系列实验.试填写下列空白:①甲同学分别取一小片铜片.锌片置于烧杯底部.小心地向烧杯中加入少量稀硫酸.观察到的现象是 .甲同学的设计思路是 , ②乙同学接着甲的实验.向烧杯中滴加 溶液.进而观察到的实验现象是 ,乙同学得出锌.铜还原性相对强弱所依据的原理是 , ③请你再单独设计一个简单的实验.探究和证实锌和铜还原性的相对强弱 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在FeCl3溶液中加入少量的铜粉,铜粉完全溶解,溶液颜色由棕黄色变成蓝绿色。
(1)推测并写出铜与FeCl3溶液反应的化学方程式:_____________。
(2)为了节省药品和时间,甲、乙两位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液、烧杯、试管等中学化学中常见的药品和仪器,以“接力”的方式,设计比较铜与锌还原性相对强弱的系列实验。
试填写下列空白:
①甲同学分别取一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜、锌不接触),小心地向烧杯中加入少量稀硫酸,观察到的现象是_______________。其设计思路是_________________。
②乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加______溶液,进而观察到的实验现象是_________。乙同学得出锌、铜还原性相对强弱所依据的原理是___________。

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某化学兴趣小组欲研究H2SO4、NaCl、KCl、Na2CO3、FeCl3、NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案:

方案①:将它们按照酸、碱、盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验;

方案②:将它们按照钠盐、钾盐、铁盐和其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验。

下列说法正确的是(    )

A.常温时将少量铜粉分别投入上述溶液中,按照方案①的分类,能够完全溶解铜粉的只有酸(H2SO4)溶液和盐(FeCl3)溶液

B.设计方案②的同学取某种溶液,在其中加入上述的钾盐溶液,有白色沉淀产生,再加入稀硝酸,沉淀不消失,则该溶液中可能含有Ag+

C.按照方案①的分类,属于碱的有Na2CO3、NaOH

D.这两组同学在研究物质性质时只使用了实验法、观察法

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某化学兴趣小组欲研究FeCl3.稀H2SO4.KCl.NaCl.Na2CO3.NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案:方案①:将它们按照酸.碱.盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验;方案②:将它们按照钠盐.钾盐.铁盐与其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验.下列说法正确的是(  )

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某化学兴趣小组欲研究FeCl3.稀H2SO4.KCl.NaCl.Na2CO3.NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案:方案①:将它们按照酸.碱.盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验;方案②:将它们按照钠盐.钾盐.铁盐与其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验.下列说法正确的是(  )
A.常温时将少量铜粉分别投入上述溶液中,按照方案①的分类,能够完全溶解铜粉的只有酸(稀H2SO4)溶液和盐(FeCl3)溶液
B.设计方案②的同学取某溶液,在其中加入上述的钾盐溶液,有白色沉淀产生,再加入稀硝酸,沉淀不消失,则该溶液中可能含有Ag+
C.按照方案①的分类,属于碱的有Na2CO3、NaOH
D.这两组同学在研究物质性质时只使用了实验法、观察法

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某化学兴趣小组欲研究FeCl3.稀H2SO4.KCl.NaCl.Na2CO3.NaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案:方案①:将它们按照酸.碱.盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验;方案②:将它们按照钠盐.钾盐.铁盐与其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验.下列说法正确的是(  )
A.常温时将少量铜粉分别投入上述溶液中,按照方案①的分类,能够完全溶解铜粉的只有酸(稀H2SO4)溶液和盐(FeCl3)溶液
B.设计方案②的同学取某溶液,在其中加入上述的钾盐溶液,有白色沉淀产生,再加入稀硝酸,沉淀不消失,则该溶液中可能含有Ag+
C.按照方案①的分类,属于碱的有Na2CO3、NaOH
D.这两组同学在研究物质性质时只使用了实验法、观察法

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