如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：

（1）“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的              原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的              效应。?
（2）图中属于生产者的是             ；消费者是             ；分解者是             。?
（3）在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了                       。

如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：?

（1）“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的              原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的_________              效应。?
（2）图中属于生产者的是             ；消费者是             ；分解者是             。?
（3）在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了                       。?

如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：

(1)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的____________原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的________效应。
(2)图中属于生产者的是________；消费者是________；分解者是________。
(3)在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了________。
(4)农村大量燃烧秸秆和柴草会产生什么问题？至少列举三种现象。
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：

（1）“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的              原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的              效应。?

（2）图中属于生产者的是             ；消费者是             ；分解者是             。?

（3）在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了                       。

如图为“秸秆的多级利用”农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。请回答下列问题：

(1)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的____________原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的________效应。

(2)图中属于生产者的是________；消费者是________；分解者是________。

(3)在该农业生态系统中，物质经多次重复利用，提高了________。

(4)农村大量燃烧秸秆和柴草会产生什么问题？至少列举三种现象。

①________________________________________________________________________

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②________________________________________________________________________

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③________________________________________________________________________

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