(1)D (2)不能,用秋水仙素处理其幼苗.诱导使之发生染色体数目加倍 (3)8 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是

①是单倍体;                            ②体细胞内没有同源染色体;

③不能形成可育的配子;          ④体细胞内有同源染色体;

⑤能形成可育的配子;              ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子;

⑦一定是纯合子;                     ⑧是二倍体。

A.④⑤⑦⑧    B.①②③⑥       C.①④⑤⑥     D. ①④⑤⑦

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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是

①是单倍体;②体细胞内没有同源染色体;③不能形成可育的配子; ④体细胞内有同源染色体;⑤能形成可育的配子;⑥可能是纯合子也有可能是杂合子;⑦一定是纯合子;⑧是二倍体。

A.④⑤⑦⑧     B.①②③⑥        C.①④⑤⑥          D. ①④⑤⑦

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在科研和生产实践中,常常用一定的方法处理细胞,以获得某种材料或产品。

a.胰蛋白酶处理动物胚胎或低幼龄动物组织 b.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 c.用纤维素酶处理植物组织细胞 d.用破坏高尔基体的制剂处理植物分生区细胞 e.用健那绿染液处理人的口腔上皮细胞

分析上述材料回答有关问题:

(1)用a~e方法对细胞进行处理后,细胞还能保持活性的有________。

(2)b、d处理后的结果,从染色体变异的角度分析,是相同的,即都能获得________。但各自的原理不同,b过程的原理是________;d过程的原理是________。

(3)在动物细胞工程中,a处理过程是为了________,选取动物胚胎或低幼龄动物组织是因为其________。

(4)c过程处理后,获得的结构是________,可用于________工程技术,以获得杂种植株。

(5)e处理过程是为了观察人口腔上皮细胞的________,其被染成________色。

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用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无子西瓜,即三倍体无子西瓜。下列有关叙述中错误的有
①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间没有生殖隔离; 
②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株;
③由于三倍体不育,所以三倍体无子西瓜性状的变异属于不可遗传的变异;
④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时,发现其变为AaB,此变异为基因突变;
⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的
⑥若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组
⑦三倍体西瓜的植株在进行减数分裂时,细胞中没有同源染色体导致联会紊乱,因此难以产生正常可育的配子


  1. A.
    二项
  2. B.
    三项
  3. C.
    四项
  4. D.
    五项

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用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无子西瓜,即三倍体无子西瓜。下列有关叙述中错误的有(   )

①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间没有生殖隔离; 

②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株;

③由于三倍体不育,所以三倍体无子西瓜性状的变异属于不可遗传的变异;

④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时,发现其变为AaB,此变异为基因突变;

⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的

⑥若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组

⑦三倍体西瓜的植株在进行减数分裂时,细胞中没有同源染色体导致联会紊乱,因此难以产生正常可育的配子

A.二项                               B.三项                               C.四项                               D.五项

 

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