34.根据下列植物细胞有丝分裂图解回答: (1)图A为分裂期的 期,细胞内有染色体 条.染色单体 条.该细胞分裂的结果是形 成 个子细胞.每个子细胞中染色体数目 有 对. (2)图B 为分裂期的 期.有DNA 个. (3)图C所示的细胞分裂时期.最明显的变化是细胞核内出现 .细胞内形成由细胞两极发出的一些丝状物组成的 . (4)图C中已经消失的结构是: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据下图结合下列实验材料分析回答:

实验材料:甲.菠菜的绿叶;乙.紫色洋葱;丙.鸡肝研磨液;丁.酵母菌。

(1)用上述有关实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解(或酶具有催化性)”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验,选用的实验材料最好依次是_____。

(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,观察部位是洋葱的_____,该处的细胞大多处于A图中的_____时期,A图中的_____时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序:__________。

(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的_____组成(填写序号),此时细胞处于_____过程中。

(4)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请画出与此图对应的细胞分裂期中所缺时期的模式图。

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如图一所示为某种生物体内细胞有丝分裂中的几个时期,图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列问题:

(1)这种生物是动物还是植物?________,写出一条判断的理由:________。

(2)将图一按照细胞分裂的正确顺序排列:________。

图中没有染色单体的细胞是________。

(3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图一中A所示时期时,细胞中含放射性的DNA占总DNA的________%(不考虑细胞质中的DNA)。

(4)图二曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是________(填图中字母)。

(5)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图二的________阶段(填图中字母)。

(6)在细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成________。请解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因________。

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(08广东六校第三次联考)(8分)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表(一)

表(一)(+ 号表示作了相应处理,一号表示未作相应处理)

学生

操作步骤

解离

漂洗

染色

制片

观察

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

表(二)

(1)甲、乙、丙观察到的实验结果分别是                 。(请从下列序号中选择)

A.染色体未着上颜色,无法看清       B.细胞重叠,分不清染色体

C.染色体着上颜色,清晰可见         D.染色体着色很浅,模糊不清

(2)上述操作中用到了盐酸和酒精,它们按一定比例混合使用,它的作用是           

(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是                                             

(4)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一个阶段,如下表(二)所示,“―”表示停留时期。根据上面表格(二)的内容回答下列问题:

①加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是                                 。胸苷的抑制作用是可逆的,当把过量的胸苷去除,细胞可以恢复正常分裂。

②要观察细胞内的染色体,最好采用哪种方法处理,为什么?

                                                                        

③秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究,就这两种方法各举一个在实际中的应用实例:                                                    

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下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形,请分析回答:

(1)现有实验材料如下:甲.菠菜的绿叶;乙.紫色洋葱;丙.鸡肝研磨液;丁.酵母菌。在做“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验时,你认为选用的实验材料最好是________(填相应编号);如要计数某瓶培养液中酵母菌的活菌数,可采用________法。

(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,细胞大多处于A图中的________时期,A图中的________时期是观察染色体形态和数目的最好时期。(填相应字母)

(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的________组成(填相应序号),此时细胞处于________过程中。

(4)某同学在完成探究“温度是否会影响酶的活性”实验后提出一个问题:“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示“呈规则的、左右对称的抛物线”呢?该同学用系列温度梯度进行实验,得出不同温度下的反应速率,结果见下表:

该实验中的因变量是________,请你根据上表数据,在坐标中绘出酶活性受温度影响的曲线图。

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下面是一系列与高中生物学实验相关的实验材料与图形:
A.菠菜的绿叶B.紫色的洋葱鳞片叶C.洋葱D.鸡肝研磨液

请据此回答问题:
(1)如用上述有关材料做《绿叶中色素的提取和分离》、《比较过氧化氢在不同条件下的分解》、《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》和《植物细胞的吸水和失水》等实验或探究活动,你认为可选用的依次是_________________。(填写字母)
(2)在进行《植物细胞的吸水和失水》探究活动时,选用紫色的洋葱鳞片叶表皮,原因是其细胞中具有_______________。E图为实验中观察到的一个经第二次加清水处理后的细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的___________组成(填写序号),此时细胞处于___________过程中。做《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》实验时,观察部位则是洋葱的____________,该处的细胞大多处于F图中的___________时期。

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