右图表示两个神经元及其联系，其中“—O—<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是：

A．A可能与感受器连接

B．a点兴奋时的膜电位变为内正外负

C．刺激c点，a、b、d、e点都会测到电位变化

D．兴奋时，电信号可以从b点直接传递到c点

在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。右图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是（      ）

A．此过程是在细胞质中进行     B．核糖体移动方向从右向左

C．合成多肽链的模板是mRNA   D．两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同

右图为两个种间植物细胞融合和再生植株的示意图。请据图回答：（一～八表示各个主要步骤）

（1）从步骤一到步骤二是植物细胞形成____________的阶段，其关键步骤技术是______________。

（２）从步骤二到步骤三一般要用　　　　　　作为促融剂。

（３）步骤四为　　　　过程。

（４）在形成再生植物的过程中与组织培养有相似之处的步骤是　　　，理由是　　　　　　　　　　。

（５）步骤八表示选择体细胞杂种植株，杂种植株在形态上表现为　　　　，其根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（６）该项研究解决了育种过程中的什么问题？　　　　　　　　。

在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。如右图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是(　　)

A．此过程是在细胞质中进行的

B．核糖体移动的方向从右向左

C．合成多肽链的模板是mRNA

D．两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同

右图为两个核糖体沿同一个mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的叙述不正确的是　　　　　　 　　　　　　　　 　 (　　)

A．此过程主要是在细胞质中进行的

B．核糖体移动的方向为从左向右

C．图中没有表示出来tRNA

D．最终合成的两条多肽链中氨基酸的数量不同