(三) 疑难解析 例1.细胞进行有丝分裂是有周期性的.那么.一个细胞周期包括 A.分裂间期和分裂前期.中期 B.分裂间期和细胞分裂期 C.分裂前期.中期.后期.末期 D.分裂间期和分裂后期.末期 例2.细胞分化与细胞增殖的主要不同点是 A.细胞在数量上增多 B.细胞在形态和结构上相同 C.细胞在生理功能上相似 D.相同细胞的后代在形态.结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 以上两个例题分别考查细胞周期和细胞分化的概念.细胞周期 是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始.到下一次分裂完成时 为止.如右图所示.一个周期是.分裂期 .体细胞通过细胞分裂.使细胞个数越来越多.分裂后形成 的细胞群在形态.结构.功能上相同.细胞分化是指相同细胞在形态.结构.功能上发生稳定性的差异的过程.其细胞的数目没有增多.而细胞的功能向不同方向发展.细胞分化是生物发育的主要过程. 答案:1.B 2.D 例3.在精子的形成过程中.初级精母细胞经过减数第一次分裂后形成的细胞是 书111--3 例4.桃的体细胞中有染色体16条.在细胞有丝分裂的后期.细胞内有染色体数是 A.16条 B.32条 C.48条 D.64条 例5.某高等动物细胞体细胞中有40条染色体.那么 ①它的精原细胞中有( )对染色体 ②初级精母细胞中有个DNA分子 ③次级精母细胞刚刚产生时有( )染色体 A.80 B.40 C.20 D.10 例题3-6是考查与有丝分裂和减数分裂过程相关的知识.掌握细胞分裂过程关键是掌握染色体的行为变化.理解染色体.DNA和染色单体的相互关系. 答案: 3.D 4.C 5.①C ②C A ③C 例6.右图甲.乙.丙分别表示某种生物的3个正在进行分裂的细胞.据图回答: (1)甲图表示 分裂的 时期. (2)乙图表示 分裂的 时期. (3)丙图表示 分裂的 时期. (4)乙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞. (5)丙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞. 例6考查学生分析判断细胞分裂方式的能力.区分有丝分裂与减数分裂的主要依据是细胞内是否具有同源染色体以及同源染色体的行为变化.具体判断方法课归纳如下: ①细胞内无同源染色体---------------------减数分裂第Ⅱ分裂 答案:(1)减数第一次分裂后期 (2)有丝分裂后期 (3)减数第二次分裂后期 精 例7.下图示意某动物的一个初级精母细胞中含有四条染色体.据图回答: (1)此细胞正处于 分裂的 时期.细胞内共含有染色单体 条. (2)此细胞减数分裂后.可形成 个精子.精子中的染色体组成实际上有 种.它们分别是 或 . (3)此细胞中全部染色体中有DNA分子 个.经减数分裂产生的1个子细胞中有同源染色体 对. 本题考查学生分析判断细胞分裂的方式.细胞在分裂过程中染色体.DNA分子的数目变化.学生在解答此题时应掌握细胞内染色体的行为变化特点.理解染色体与DNA分子的关系. 答案: (1)减数分裂第一次 四分体时期 8 (2)4 2 2与 4.1与3或2与3.1与4 (3)8 0 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(4分)在家蚕遗传中,黑色(B)与淡赤色(b)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状,黄茧(B)与白茧(b)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状自由组合,杂交后得到的数量比如下表:

 

黑蚁黄茧

黑蚁白茧

淡赤蚁黄茧

淡赤蚁白茧

组合一

9

3

3

1

组合二

0

1

0

1

组合三

3

0

1

0

①  请写出各组合中亲本可能的基因型

组合一                          

组合二                          

组合三                          

②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配,其后代中黑蚁白茧的概率是    

 

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(20分)生物研究性学习小组的同学对某地区人类的甲病和乙病两类遗传病进行调查。以下是他们研究过程中得到的一些材料。

材料一 调查中发现甲病在患有该病的家族中发病率较高,往往是世代相传;乙病的发病率较低,往往是隔代相传。

材料二 统计甲病和乙病在该地区万人中表现情况(见下表)

表现型

人数

 

 

性别

有甲病无乙病

无甲病有乙病

有甲病有乙病

无甲病

无乙病

男性

279

150

6

4 465

女性

281

16

2

4 701

材料三 绘制甲病和乙病在某一家族中的系谱图(见下图)。(甲、乙病分别由核基因A和a、B和b控制)。

请分析回答下面的问题。

(1)根据材料一和二可以推断,控制甲病的基因最可能位于________染色体上,控制乙病的基因最可能位于________染色体上,主要理由是_______________________________。从来源看,导致甲、乙病产生的根本原因是________。

(2)分析两种遗传病的家族系谱图,可以得出:

①Ⅰ-3的基因型为________,Ⅱ-6的基因型为____________________。

②Ⅲ-10为纯合子的概率为________。

③Ⅳ-11患甲病的概率为________,只患乙病的概率为________。因此,Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育________性后代,其患病的可能性会更低些。

(3)若该地区的某对表兄妹(都表现正常)婚配,后代中患遗传病的概率将________,其原因是_________________________________________________。

(4)禁止近亲结婚是控制人类遗传疾病的重要措施,除此以外,你还会提出怎样的建议来有效预防遗传疾病的发生?________________________________________________。

 

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大豆的花色是由一对基因Aa控制着,下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。

亲本

性状

F1的性状和植株数目

紫花

白花

紫花╳紫花

1240

413

紫花╳白花

807

0

紫花╳白花

405

411

(1)根据组合  能够判断出显性的花色类型。

(2)写出各个组合中两个亲本的基因型:组合一    、组合二   、组合三   

(3)组合    为测交实验。绘出其遗传图解               

 

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大豆的花色是由一对基因Aa控制着,下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。



亲本
性状
F1的性状和植株数目
紫花
白花

紫花╳紫花
1240
413

紫花╳白花
807
0

紫花╳白花
405
411
(1)根据组合  能够判断出显性的花色类型。
(2)写出各个组合中两个亲本的基因型:组合一   、组合二   、组合三   
(3)组合   为测交实验。绘出其遗传图解               

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(10分)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,得到有关研究结果。结合所给材料,分析回答相关问题。

实验一 探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是________。

实验二 测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示。乙图A、B、C、D、E五点中光合作用强度相对最高的点是________,表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______________。(用图中字母表示)

实验三 采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部

分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6 h后,在A、B的对应部分截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA mg、MB mg。B叶片的生理活动状况相当于乙图中曲线的________段,B叶片被截取部分的总光合作用强度为________mg/h。

 

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同步练习册答案