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    30．小题. (1)植物叶片表皮上分布有大量的气孔.气孔结构如图所示.当组成气孔的细胞吸水后.会膨胀变形.气孔开启,反之细胞失水收缩.气孔关闭. 请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验.证明气孔具有开 启和关闭的功能.要求写出实验材 料与主要用具.实验步骤.预测实验结果并作出解释. 实验材料与主要用具: 答: 菠菜.清水.浓盐水.盖玻片.载玻片.显微镜.吸水纸.滴管.镊子等 . 实验步骤: 答:①取菠菜叶.用镊子剥取表皮.②在载玻片上滴一滴清水.将表皮放入清水中.盖上盖玻片.制成临时装片.③将临时装片放在显微镜的载物台上.先用低倍镜下找到气孔.移到视野中央.再换高倍镜进行观察.记录观察到的气孔状态.④在盖玻片的一侧滴上浓盐水.再另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体.反复几次.⑤继续观察气孔的变化.并做记录. 预测实验结果并作出解释: 答: 在清水中气孔应开启.因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时.保卫细胞吸水膨胀变形.气孔开启. 在浓盐水中气孔应关闭.因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时.保卫细胞失水收缩.气孔关闭 . 命题意图:本题考查的知识点有:一是考查植物细胞渗透吸水.失水原理.二是考查设计实验步骤.预测和分析实验结果的能力. 解析:本题解题关键之一是通过审题分析.要正确判断出保卫细胞吸水与植物细胞渗透吸水.失水原理间的关系,二是要熟悉和掌握临时装片的制片过程及显微镜的正确操作步骤. 答案:实验材料与主要用具:菠菜.清水.浓盐水.盖玻片.载玻片.显微镜.吸水纸.滴管.镊子等, (2)某实验小组为了验证乙烯的生理作用.进行了下列实验: 取A.B两箱尚未成熟的番茄.A箱用一定量的乙烯利处理,B箱不加乙烯利作为对照.当发现两箱番茄颜色有差异时.A箱的番茄呈 红 色.B箱番茄呈 绿 色.从这两箱番茄中取等量的果肉.分别研磨成匀浆.除去匀浆中的色素.过滤.取无色的等量滤液分别加入A.B两支试管中.再各加入等量斐林试剂.加热后.摇匀观察.发现A试管中呈砖红色.B试管中也呈此颜色.但比A试管中的颜色 浅 .说明经乙烯利处理后番茄中 还原糖 含量增多了. 根据上述实验可证明乙烯具有 促进果实成熟 的作用. 命题意图:本题考查的知识点是植物激素乙烯的生理作用及还原性糖的鉴定. 解析:乙烯的的主要生理作用是促进果实成熟.因此可以用乙烯来促使未成熟的果实尽快成熟.果实在成熟的过程中.细胞内会发生一系列的生理变化.其中最主要的变化是淀粉在酶的水解作用下大量转化成麦芽糖.葡萄糖等.麦芽糖.葡萄糖等均为还原性糖.可用斐林试剂检验鉴定. 答案:红 绿 浅 还原性糖 促进果实成熟 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2005年全国卷Ⅱ）当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是

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    A．产生抗体使靶细胞裂解

    B．激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

    C．产生组织胺增强B细胞的功能

    D．促进B细胞产生淋巴因子

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    （2005年全国卷Ⅲ）当人体处于饥饿状态时

    [　　]

    A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加

    B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加

    C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少

    D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少

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