电阻R1.R2.R3连结成图示的电路.放在一个箱中.箱面上有三个接线柱A.B.C.请用多用表和导线设计一个实验.通过在A.B.C的测量.确定各个电阻的阻值.要求写出实验步骤并用所测值表示电阻R1.R2.R3. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

【生物——选修3现代生物科技专题】(15分) 

胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于      ,细胞B的名称是        

(2)应用2中牛完成体内受精的场所是       ,刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为           ,胚胎种植后可以通过        从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有            (至少答出2种)等。

(3)应用3中细胞C、D分别取自                、               

(4)应用4中通过       技术获得二分胚①和②,同时,可以通过取样      进行分子水平的早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对       的分析进行性别鉴定。

 

查看答案和解析>>

分析有关遗传的资料,回答问题。(共15分)
Ⅰ.某些遗传病具有家族性遗传的特征,非家族成员一般也是非携带者。下图是关于两个不同家族的遗传病的图谱。其中乙家族患红绿色盲(B-b)。请据图回答。(10分)

1.图甲中的遗传病,其致病基因位于    染色体上,是    性遗传。该家族系谱图中属于Ⅱ-5个体的旁系血清有              。图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?      ,原因是                  。若图甲中Ⅲ-9是先天愚型,则其可能是由染色体组成为       的卵细胞和        的精于受精发育而来,这种可遗传的变异称为        
2.图乙中Ⅱ-4的为杂合体的概率           。
3.若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是     
Ⅱ.红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。(5分)

4.人工诱变的物理方法有                                         
5.若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是                                   。(2分)
6.若基因a和b的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=      。(2分

查看答案和解析>>

(15分)右图是细胞有丝分裂某个时期的示意图。请据图回答:

(1)该细胞是动物细胞还是植物细胞?          为什么?

                                                             

(2)该细胞所处的细胞分裂期是    期,这个时期的特点是           

                                                                                                                                

(3)此细胞有    条染色体、     条染色单体、     个DNA分子。

(4)它在进入分裂期之前的间期细胞中有    条染色体、    

染色单体、     个DNA分子。   

(5)有丝分裂的结果是形成     个子细胞,每个子细胞中的染色体数目与原来细胞是否相同?    。在其刚形成的子细胞中有  条染色体、  条染色单体、 个DNA分子。

 

查看答案和解析>>

(15分)目前市场上出现的“五彩辣椒”因为色彩多样而得名。通过对“五彩辣椒”的物质含量分析发现,“五彩辣椒”的蛋白质、铁、钙的含量均超过普通辣椒,并含有普通辣椒所没有的微量元素,同时也比普通辣椒的贮存时间更长。请结合所学知识回答下列问题:
(1)“五彩辣椒”成熟前由小长大,主要是通过_____和_____过程实现,此时哪些激素的浓度较高?____________________。
(2) 在“五彩辣椒”成熟时,果实中含量升高的激素有哪些?_____________。
(3)“五彩辣椒”发育中各种激素动态变化说明了什么?__________________________________________________。
(4)为缩短生长周期,在“五彩辣椒”生长过程中需要喷洒植物激素。不少人担心食用会引起儿童早熟。这种担心有必要吗?请说明理由。_______________________________________________________。
(5)结合下列图解,在空白框内填写适当的内容。

(6)在(5)实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗?_____。因为:___________________________________。

查看答案和解析>>

(8 分)西葫芦果实的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因位于非同源染色体上。A_B_型西葫芦结扁盘形果实;A_bb或aaB_型西葫芦结圆球形果实;aabb型西葫芦结长圆形果实。现让两株圆球形西葫芦杂交,得F1植株(数量足够多)。请回答下列问题。(15分)
(1) 若F1植株中共结有圆球形和长圆形两种西葫芦,则亲本西葫芦的基因型为:___________________(2分)
(2) 请完成下列实验方案以验证控制西葫芦果实形状的两对等位基因遵循自由组合定律。
实验方案::
①选取结___________形西葫芦与结__________形西葫芦的纯合亲本进行杂交,获得Fl植株。
② F1植株自交,获得F2植株。观察记录F2中的表现型及比例。
预期结果:F2中的表现型及比例为________________________________________(2分)

查看答案和解析>>


同步练习册答案