植物的茎向光生长.是因为 A.光能促进营养物质的运输 B.光能促进叶绿素的合成 C.光能促进细胞分裂 D.单侧光能引起生长素分布不均匀 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

分析下列有关生长素的有关实验:

实验一:某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有一定浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

(1)α的范围为__________________。

(2)若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________(填“纵”或“横”)向切割后制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。

预期的实验结果是:_________________________。

实验结论是:生长素促进细胞生长的原理是生长素能够_________________。

实验二:某小组就根、茎对生长素作用进行了研究,得出了下图所示的曲线。

(1)实验能否证明生长素的作用具有两重性?_________。为什么?____________________。

(2)图示字母中表示根近地侧的是________,表示茎的远地侧的是____________。

实验三:有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,研究者做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

(1)为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在_____________,作为对照组。

A 不含生长素的培养液中           B 不含蔗糖的培养液中  

C 含乙烯的培养液中               D 同时含乙烯和生长素的培养液中

(2)据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_________。

A 近地侧生长素浓度高,直接抑制根的生长

B 近地侧生长素浓度低,无法促进根的生长

C 近地侧生长素浓度高,抑制乙烯的分解,从而抑制根的生长

D 近地侧生长素浓度高,促进乙烯的合成,从而抑制根的生长

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下列植物感应活动中,不是由于环境因素的单向刺激引起的是

A.根向着地心方向生长  B.茎背着地心方向生长  C.含羞草的小叶合拢  D.根朝向肥料较多的地方生长

【解析】考查感性运动和向性运动。植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,称为感性运动。例如,含羞草在受到外界刺激后叶片闭合,合欢、酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合等等。植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动,称为向性运动,如植物幼苗的向光性生长,根的向重力性生长(在重力影响下向下生长)等。

 

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下列植物感应活动中,不是由于环境因素的单向刺激引起的是

A.根向着地心方向生长  B.茎背着地心方向生长  C.含羞草的小叶合拢  D.根朝向肥料较多的地方生长

【解析】考查感性运动和向性运动。植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,称为感性运动。例如,含羞草在受到外界刺激后叶片闭合,合欢、酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合等等。植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动,称为向性运动,如植物幼苗的向光性生长,根的向重力性生长(在重力影响下向下生长)等。

 

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为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验:装置A花盆横放在某一光照强度的地方;装置B花盆横放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E,G′、E′表示近地侧,L、F,L′、F′表示远地侧)。请回答下列问题:

(1)上述实验结果可以看出,生长素具有使根向________弯曲生长的作用,其原因是__________________________________。

(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B幼苗茎向上弯曲生长的原因是__________________________________。

(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是______________________________。

(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为__________,所选的植物必须是__________,设计该类实验的基本原则是______________________________________________。

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为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验:装置A花盆侧放在某一光照强度的地方;装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E,G/、E/ 表示近地侧,L、F,L/、F/表示远地侧)。请回答下列问题:

(1)上述实验结果可以看出生长素对根作用使根弯曲向____________生长,其原因是:____________________________________  
(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B幼苗茎向上弯曲生长的原因________________________
(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是________________________
(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为______________________________,所选的植物必须是____________,设计该类实验的基本原则是____________

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