用豌豆的一对相对性状(选用豌豆种子的圆、皱性状)，设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。

假设：________________________________________________________________。

实验材料：纯种及杂种豌豆、牛皮纸袋、剪刀、毛笔等。

预期结果：____________________________________________________________。

实验方法：

①选择________和________作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花。

②花蕾期将________，待花成熟时，可采集___________________________________

_______________________________________________________________________。

③_____________________________________________________________________。

结果分析：_____________________________________________________________。

用豌豆的一对相对性状(选用豌豆种子的圆、皱性状)，设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。

假设：________________________________________________________________。

实验材料：纯种及杂种豌豆、牛皮纸袋、剪刀、毛笔等。

预期结果：____________________________________________________________。

实验方法：

①选择________和________作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花。

②花蕾期将________，待花成熟时，可采集___________________________________

_______________________________________________________________________。

③_____________________________________________________________________。

结果分析：_____________________________________________________________。

孟德尔运用假说演绎法成功地证实了豌豆两对相对性状的遗传规律，下列有关说法错误的是

1. A.
   运用统计学方法发现豌豆两对相对性状的亲本杂交，F₂出现性状重组且性状分离比为
   9：3：3：1
2. B.
   提出“假说”：F_l杂合体产生配子时等位基因分离、非等位基因自由组合，产生四种类型配子且比例为1 ：1 ：1：1
3. C.
   进行“演绎”：预测测交后代应出现四种表现型且比例为1：1 ：1：1
4. D.
   孟德尔运用假说演绎法发现的遗传规律也能解释果蝇杂交实验中出现的所有遗传学现象

假设：__________________________________________________________________。

实验材料：纯种及杂种黄豌豆，绿豌豆，牛皮纸袋，剪刀，毛笔等。

实验结果预期：____________________________________。

实验方法：

(1)选择杂种黄豌豆及纯种绿豌豆种子作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花。

(2)___________________________________。

(3)______________________________________。

结果分析：______________________________________。

一个正确的结论，不仅能说明已得到的实验结果，还应能预测另一些实验结果。用豌豆的1对相对性状，设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。

假设：__________________________________________________________________。

实验材料：纯种及杂种黄豌豆，绿豌豆，牛皮纸袋，剪刀，毛笔等。

实验结果预期：____________________________________。

实验方法：

(1)选择杂种黄豌豆及纯种绿豌豆种子作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花。

(2)___________________________________。

(3)______________________________________。

结果分析：______________________________________。