9.I把有机物盼解为无机物. (2)为分解者提供适合的生存环境 (3)不能.无机盐浓度过高.会使花卉出现“烧苗 现象. Ⅱ制备方法: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(I)下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,请据图分析回答:

(1)微生物在氮循环中有重要作用,生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的_____过程(填序号)。

(2)与根瘤菌相比较,大豆细胞基因结构的主要特点是_____________  

(3)参与②③过程的微生物,因为能完成            作用,故其同化类型为              。

(Ⅱ)科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔会关闭,这时,植物能利用叶片内细胞问隙中含量很低的进行光合作用而生长状态良好,而植物在类似条件下不能进行光合作用而不能正常生长。

    取自热带不同生长环境下的甲、乙两种长势良好、状态相似的草本植物。已知甲是植物,乙不知其类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完善初步判别乙植物是植物还是植物的探究实验。

(1)原理:在高温、强光照和干旱环境中,植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用,而植物则不能。

(2)方法步骤:

                                                                   ②给予                                                          条件下培养;

③连续若干天观察并记录它们的生长情况。

(3)预期结果:

①如果                                                 ,则乙植物是植物;

②如果                                   _             ,则乙植物是植物。

 

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(10分)  

利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景。但现有野生菌株对淀粉的转化效率低,某同学尝试对其进行改造,以获得高效菌株。  

(1)实验步骤:  

①配置________(固体、半固体、液体)培养基,该培养基的碳源应为________。  

②将_____________接入已灭菌的培养基平板上。  

③立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是___________________。  

④菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现_______________现象的菌落即为初选菌落,经分离、纯化后即可达到实验目的。  

(2)若已得到二株变异菌株I和II,其淀粉转化率较高,经测定菌株I淀粉酶的催化活性高,菌株II的淀粉酶蛋白含量高,经进一步研究发现,突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区,可推测出菌株I的突变发生在__________区,菌株II的突变发生在____________区。  

 

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(10分)  

利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景。但现有野生菌株对淀粉的转化效率低,某同学尝试对其进行改造,以获得高效菌株。  

(1)实验步骤:  

①配置________(固体、半固体、液体)培养基,该培养基的碳源应为________。  

②将_____________接入已灭菌的培养基平板上。  

③立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是___________________。  

④菌落形成后,加入碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现_______________现象的菌落即为初选菌落,经分离、纯化后即可达到实验目的。  

(2)若已得到二株变异菌株I和II,其淀粉转化率较高,经测定菌株I淀粉酶的催化活性高,菌株II的淀粉酶蛋白含量高,经进一步研究发现,突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区,可推测出菌株I的突变发生在__________区,菌株II的突变发生在____________区。  

 

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(I)下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,请据图分析回答:

(1)微生物在氮循环中有重要作用,生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的_____过程(填序号)。
(2)与根瘤菌相比较,大豆细胞基因结构的主要特点是_____________  
(3)参与②③过程的微生物,因为能完成           作用,故其同化类型为             。
(Ⅱ)科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔会关闭,这时,植物能利用叶片内细胞问隙中含量很低的进行光合作用而生长状态良好,而植物在类似条件下不能进行光合作用而不能正常生长。
取自热带不同生长环境下的甲、乙两种长势良好、状态相似的草本植物。已知甲是植物,乙不知其类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完善初步判别乙植物是植物还是植物的探究实验。
(1)原理:在高温、强光照和干旱环境中,植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用,而植物则不能。
(2)方法步骤:
                                                                  ②给予                                                         条件下培养;
③连续若干天观察并记录它们的生长情况。
(3)预期结果:
①如果                                                ,则乙植物是植物;
②如果                                   _            ,则乙植物是植物。

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微生物与人类的关系极为密切,虽然有些微生物能使人和动植物患病,但多数微生物对人类是有益的。回答下列有关微生物的知识:

I.在研究DNA是生物的主要遗传物质时,艾弗里和他的同事利用肺炎双球菌进行了体外转化实验,在将提取的S型细菌物质与R型细菌混合后培养时,发现只有加人DNA,R型细胞才能够转化为S型细菌,请问:如何利用肉眼知道R型细菌发生了转化?                                                    

Ⅱ.麻风杆菌能侵害人,可通过皮肤接触,或由飞沫传播,疾病潜伏期长,发病慢,病程长,如不进行治疗,往往发展至最终死亡。当人体感染麻风杆菌后所进行的免疫“效应阶段"是(    )

A.淋巴因子→靶细胞      B.效应T细胞→靶细胞

C.T细胞→效应T细胞    D.效应B细胞→抗体  

Ⅲ.谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子,谷氨酸钠是它的钠盐,是味精等调味品的主要成分,目前我们可以利用微生物发酵生产谷氨酸。

(1)常用的谷氨酸生产菌种除了谷氨酸棒状杆菌外,还有黄色短杆菌。这些菌种在基因结构上的主要特点是                                  

(2)如果在蛋白质合成过程中,携带谷氨酸的转运RNA如右图所示,那么对应基因的碱基序列是                                        

(3)某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染,菌群大量死亡,但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种,这种新性状的产生来源于                           。   

 

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同步练习册答案