生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征。使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）。

下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是（    ）

A．甲类群的丰富度大，物种２的种群密度小

B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大

C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小

D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大

我国东南某山区于25年前发生森林火灾,焚毁所有林木。历经长期消长之后,某生态学者在该地进行生态调查,得到结果如下表,表内数字为各树种不同年龄级的株数。试回答下列问题。

    (1)目前此森林中松树种群是属于种群生长曲线A、B、C、D中的哪一时期?　　　。 

    (2)若以大树(年龄>5年)的数量作为森林中树种优势度的指标,则目前此森林中最大优势的植物为　　　　　。 

    (3)若此森林不受干扰任其自然消长,则再过25年上述四种木本植物中,　　　将成为此森林的优势植物。 

    (4)上述四种植物中,哪两种是火灾后出现的先驱优势树种?　　　。 

微核由染色体的断片或整条染色体形成，是真核细胞中的一种异常结构，呈圆形或椭圆形，游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生，“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。

某中学研究性学习小组的同学为了了解厨房油烟能否诱导微核，采集了某家庭40天中厨房抽油烟机内积累的油烟冷凝物，用二甲基亚砜溶解后再用蒸馏水稀释，配制了一系列浓度的油烟冷凝物溶液，各取等量加入烧杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亚砜和蒸馏水加入烧杯E，取等量蒸馏水加入烧杯F。之后，将6个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱，分别置于上述6种溶液中培养24h，然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片，在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞，计算其中出现微核的细胞数目（微核的千分率），结果如下表所示。

请分析回答:

（1）为什么将洋葱根尖在上述各种溶液中培养24 h？________________________ 。镜检的细胞应该位于根尖____________区而且处在细胞分裂____________期。

（2）研究性学习小组的同学在取得洋葱根尖后，按“常规方法”制作装片，这种常规方法的操作步骤可简略表示为________________________________________________ 。

（3）表中的项目2应该是________________________ 。

（4）对A～D组而言，E组和F组中，哪一组是对照组？____________ 。将E组和F组进行比较，能说明____________________________________ 。

（5）该实验可得出什么结论？_______________________________________ 。

光合作用受光照强度、CO₂浓度、温度等影响，图中4条曲线（a、b、c、d）为不同光照强度和不同CO₂浓度下，马铃薯净光合速率温度变化的曲线。a光照非常弱，CO₂很少（远小于0.03％）；b适当遮荫（相当于全光照的1／25），CO₂浓度为0.03％；C全光照（晴天不遮荫），CO₂浓度为0.03％，d全光照，CO₂液度为1.22％，请据图回答：

（1）随着光照强度和CO₂浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适湿度的变化趋势是__________

（2）当曲线b净光合速率为零时，真光合速率是否为零？为什么__________？

（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高净光合速率？（　　 ）（将正确答案前的字母填有括号里）．

A．通风

B．增施有机肥

C．延长生育期

D．施碳酸氢铵

（1）随着光照强度和CO₂浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适湿度的变化趋势是__________

（2）当曲线b净光合速率为零时，真光合速率是否为零？为什么__________？

（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高净光合速率？（　　 ）（将正确答案前的字母填有括号里）．

A．通风

B．增施有机肥

C．延长生育期

D．施碳酸氢铵