60.研究下图中的4个图: A.指出各图中的视叶. B.按正确的进化顺序将Ⅰ-Ⅳ进行排列. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(9分)某研究性学习小组利用某植物观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,五位同学在剪取了根尖后进行了如下操作:

学生

操作步骤

解离

漂洗

染色

制片

观察

 

+表示实施该步操作,-表示缺少该步操作。

(1)甲、乙、丙三位同学可观察到的结果依次为              

A.染色体未着上色,无法看清    B.细胞重叠,看不到染色体

C.染色体着上颜色,清晰可见    D.染色体着色很浅,模糊不清

(2)丁同学在进行上述操作后直接在高倍镜下观察,长时间未找到分生区分裂期细胞,正确的操作应该是                     

(3)戊同学在视野中找到的细胞中,处于间期的细胞最多,原因是                   。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成                           ,同时细胞有适度的生长。

(4)五名同学经教师指点后,均清楚地观察到了有丝分裂不同时期的图像,并画出如下模式图。

 

 

①假设上图各个细胞处于一个细胞周期中,其分裂顺序依次是         (用字母和箭头表示)。

②图示的A时期细胞内含        条染色体和        条染色单体。

③染色体数目加倍发生在[    ]          期图中。

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所谓“气泡婴儿”是指出生时存在基因缺陷,从而引发“严重联合免疫缺损症”(SCID)的婴儿。患者由于X染色体上“伽吗C”基因缺陷,导致淋巴系前体细胞膜上与白细胞介素结合的受体构象改变,白细胞介素无法与之结合,因而淋巴系前体细胞不能分化成T细胞、自然杀伤细胞,患者丧失免疫功能。2000年4月28日,法国巴黎内克尔儿童医院的研究人员在《科学》杂志上宣布,他们用病毒携带正常基因以取代体内异常基因的方法,成功治疗了两名X连锁重症SCID的儿童。而最近医生发现这两名男孩已出现了白血病的症状。研究人员认为,癌症的出现可能是因为基因疗法激活了某一基因,使骨髓产生了过多的免疫T细胞,从而导致了白血病的发生。下图为科学家对婴儿的基因治疗过程:

请根据上述材料回答下列问题:

(1)SCID致病机理与什么疾病最为相似                                     (  )

A.系统性红斑狼疮    B.艾滋病    C.皮疹   D.白血病

(2)淋巴系前体细胞在        处成熟为T细胞,在       处成熟为B细胞。

(3)如果一个“伽吗C”基因控制合成的受体分子由a、b、c三条肽链构成,且含有980个氨基酸残基,那么合成该受体过程中,脱去的水分子数为   个。

(4)通过基因治疗,患者获得正常的造血干细胞,而造血干细胞进一步形成T细胞、B细胞、自然杀伤细胞等各种血细胞,需要经历细胞的                 过程。基因治疗过程采用的生物技术叫做_________。

(5)最近医生发现这两名男孩已出现了白血病的症状。研究人员认为,癌症的出现可能是因为基因疗法激活了________。

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分析有关实验探究的资料,回答问题。

Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形:

实验材料:甲.菠菜的绿叶;乙.紫色洋葱;丙.鸡肝研磨液;丁.酵母菌。

请分析回答问题:

(1)如用上述有关实验材料做 “比较过氧化氢在不同条件下的分解(或酶具有催化性)”实验,你认为选用的实验材料最好是                  

(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,观察部位是洋葱的        ,该处的细胞大多处于A图中的         时期,A图中的        时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序:      

(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的       组成(填写序号),此时细胞处于     

        过程中。

Ⅱ.某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题:“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示,呈规则的、左右对称的抛物线呢?希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论:

甲同学提出:可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率;乙同学提出:先用酒精灯加热来制造高温条件,用排水法记录反应速率,实验装置如图1;丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方,温度过高酶会失活。他经过重新思考,定出了新的实验方案:先让酶由低到高预热成系列温度梯度,并与之相对应地加入过氧化氢,用排水法记录反应速率,实验装置如图2。

请回答:

(4)你认为甲同学的方案是否可行        

(5)小组采用了丙同学的实验方案,用系列温度梯度进行实验,得出不同温度下的反应速率,结果见下表:

温度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

反应速率

0.38

0.42

0.45

0.5

0.7

1

0.55

0.25

0

请你根据上表数据,在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图。

(6)以上实验说明酶的催化作用需要                                   

(7)本实验得出的结论是                                                      

                                                               .

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I.(13分)已知明蟹壳色性状:灰白色、青色和花斑色是由位于核中的两对等位基因(A-aB-b)控制,且它们独立遗传。控制蟹壳颜色的基因ABb分别控制酶l、酶2、酶3的合成(其生化反应过程如图);当a基因纯合时,物质甲在体内因过多积累导致成体会有50%死亡。请据图分析回答:

(1)与合成酶有关的RNA??? 种,它们共同参与的过程是????????? ;图中明蟹壳色性状的表现说明基因与性状之间的关系是_???????? ___

(2)某基因型为AABb雌蟹产生的次级卵母细胞中,10%的基因组成是AABb,这一现象出现?????? (填“是”或“不是”)基因突变造成的,判断的理由是 ???????????????????

(3)若用基因型为AaBb的雌雄蟹交配,F1成体中青色蟹比例为____;若用基因型为AaBb的雌蟹与另一种青色壳雄蟹杂交,F1成体中灰白色:青色=16,则该雄蟹的基因型是?????? .

Ⅱ.(9分)研究小组对某自然保护区四种典型森林生态系统展开调查研究,获得如下调查结果,请据表中信息回答:

(注:凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面,作为分解者物质和能量的来源,借以维持生态系统功能的所有有机物的总称)

(1)若要调查每块样地优势树种的种群密度,所用的方法是????????????????? ,为使调查数据尽可能真实,应做到__???????????? __;若要调查4块样地木本植物类群的丰富度,需要调查的项目有__?????????????

(2)每块样地的生物群落都有一定的空间结构,这是因群落中各个????????? 分别占据不同的空间所致。四块样地中抵抗力稳定性最小的是___?? _(填编号)。

(3)表中?????????? 数据能直接反映四种生态系统物质循环功能的强弱,凋落物归还量主要取决于群落中????????????? 作用强度。

 

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氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长,同时“变废为宝”是减轻“绿包灾害”的有效途径。请回答下列有关问题:

(1)

从细胞结构分析,蓝藻属于________生物,很多蓝藻可以同时进行________和固氮作用,这在生物界是十分独特的,对整个生物圈________具有十分重要的作用。

(2)

蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的________,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从________的角度看,这些蓝藻处于其上层。

(3)

下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。

据表分析,检测水中重度富营养化的指示生物是________,在中度富营养化水体环境中,竞争最激烈的是________。

(4)

采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染,改善水质。其机理正确的是

①植物吸收水中悬浮物

②植物吸收水中的NO、PO等,降低水中氮、磷等含量

③浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生

④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量

[  ]

A.

①④

B.

②④

C.

②③

D.

①③

(5)

蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光的藻蓝蛋白,可作为生物实验研究中的________。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,由此推测蓝藻体内含有丰富的________类物质。

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同步练习册答案