C3植物光合作用过程中形成C4吗? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)下图表示某适宜温度条件下,植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。

请据图分析回答:

(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度         ,A植物光

合作用消耗二氧化碳的速率是       mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用

     阶段。

(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是         ;当光照强度为b时,限

制A植物光合作用的主要因素是               ;此时叶绿体中ADP的运动方向

                

(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的

量和处理前一样。则X=         小时。

(4)某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:

选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,

再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶

片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热

脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及图2,回答下列问题:

i.将银边天竺葵放在黑暗中的目的是               

ii.叶圆片①和②对比,说明_____________________________________;

iii.叶圆片②和③对比,说明_____________________________________。

 

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光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响,图中4条曲线(a、b、c、d)为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。a光照非常弱,CO2很少(远小于0.03%);b适当遮荫(相当于全光照的1/25)CO2浓度为0.03%,c全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;d全光照,CO2浓度为1.22%。请据图回答:

(1)随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光

合作用(以净光合速率为指标)最适温度的

变化趋势是        

(2)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?为什么?

(3)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率?(   )

A.通风  B.增施有机肥  C.延长生育期   D.施碳酸氢铵

 

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下列有关C3植物和C4植物代谢和结构特点的描述,正确的是(  )

A.C3植物多为阴生植物,C4植物多为阳生植物

B.在进行光合作用时,C3植物和C4植物分别将C02中的C首先分别转移到C3和C4

C.C3植物的叶肉细胞具有正常叶绿体,C4植物的叶肉细胞具有无基粒的叶绿体

D.C3植物的维管束鞘外有“花环型”的两圈细胞

 

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科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。

(1)取自热带不同生境下的甲、乙两种长势良好,状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩,完成初步判别乙植物是C3植物还是C4植物的实验:

原理:                                 

方法:将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下,给予             条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。

预期结果:①                               

                               

对结果的分析:                             

 (2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。

方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。

结论:如果视野中看到                  ,乙是C3植物;如果看到的是                   ,则乙是C4植物。

(3)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同,用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒,却看不到淀粉粒,这一操作过程的错误是                       

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科学家发现生长在高温、强光和干旱环境中的植物气孔关闭,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。

(1)取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好、状态相似的草本植物,已知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个大玻璃罩,完成初步判别乙植物是C3植物还是C4植物的实验:

原理:                                     

方法:将植物中甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩内,给予               

条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。

预期结果:①                                 

     ②                                

对结果的分析:                                  

(2)对于以上的分析,用显微镜从形态学方面加以进一步验证。

方法:制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片,用显微镜观察。

结果:如果视野中看到               ,乙是C3植物;如果看到的是  

          ,则乙是C4植物。

 

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