30.Ⅰ.生态系统的稳态与生物个体的稳态调节有共同的特点.例如两者都有反馈调节机制. (1)下图为草原生态系统中的反馈调节: 请据图作答: 甲.乙.丙三者之间的食物联系是 , 这种反馈调节对该生态系统起了什么作用? . (2)下图为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节: 这种调节机制与上述调节不同之处是 . (3)用图解完成下列人体在甲状腺素分泌过多(+)或甲状腺素分泌过少(-)时的机体调节机制.[在箭头上用表示出调节活动的加强或减弱] Ⅱ.某单子叶植物的非糯性为显性.抗病为显性.花粉粒长形为显性.三对等位基因位于三对同源染色体上.非糯性花粉遇碘液变蓝色.糯性花粉遇碘液呈棕色.现提供以下4种纯合亲本: 亲本 性 状 甲 乙 丙 丁 非糯性 抗病 花粉粒长形 非糯性 不抗病 花粉粒圆形 糯性 抗病 花粉粒圆形 糯性 不抗病 花粉粒长形 (1)若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律.可选择亲本甲与亲本 杂交. (2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律.杂交时选择的亲本是 . 将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上.加碘液染色.置于显微镜下观察.统计花粉粒的数目.预期花粉粒的类型及比例为: . (3)利用提供的亲本进行杂交.F2能出现非糯性.抗病.花粉粒圆形植株的亲本组合有 .其中F2出现非糯性.抗病.花粉粒圆形植株比例最高的亲本组合是 .在该组合产生的F2表现型为非糯性.抗病.花粉粒圆形的植株中.能稳定遗传的个体所占的比例是 . 31.I.如图是一个植物生理实验的装置.瓶内放置的枝条已经过了2d的饥饿处理.请据图回答下列问题: (1)实验目的是 (2)用文字叙述.该如何设置对照组 (3)实验结果应如何检验 (4)预期正确的实验结果是 Ⅱ.在研究性学习过程中得知.一品红是观赏叶子的大蓟科植物.其切口处常有乳汁分泌.乳汁凝聚后堵塞切口和导管.妨碍水分吸收,且-品红的叶片多.蒸腾作用和呼吸作用较强.与百合.康乃馨和玫瑰等其他花卉相比较难保鲜.因此花农和花店老板都很伤脑筋.为了解决这一难题.丙组进行了一项试验. (1)材料用具:一品红鲜枝若干.100 mL烧杯3个.酒精灯.温度计.1%CuSO4等. (2)研究课题:一品红保鲜方法的探究. (3)实验原理:活细胞具有分泌功能.而高温.Cu2+可能导致细胞内 .从而导致细胞死亡. (4)方法步骤: a取三个烧杯编号为1.2.3.1号加清水50 mL.2号加60℃热水50 mL. 3号加1%CusO450 mL. b.选取 的一品红枝条若干.随机平均分成三组. c.分别将三组枝条同时插入1.2和3号烧杯.并注意在 培养. d.定时观察记录三组一品红枝条脱水情况. (5)预期结果和分析:2.3号组比1号组一品红枝条萎蔫推迟.理由是 杀和药杀切口处细胞均能 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生态系统的稳态与生物个体的稳态调节有共同的特点,例如两者都有反馈调节机制。请据图作答。

(1)下图为草原生态系统中的反馈调节:

甲、乙、丙三者之间的食物联系是________;这种反馈调节对该生态系统起了什么作用?________。

(2)下图为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节:

这种机制调节与(1)中所述调节的不同之处是________。

(3)下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

性腺发育的主要调节过程是图中的________(用字母与箭头表示);胰腺分泌的主要调节过程是________(用字母与箭头表示)。

(4)在学习生物的调节时,建立适当的生物学模型往往有利于生物调节过程的理解,请模仿给出的范例,写出生物调节过程相关的模型。

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生物个体稳态调节和生态系统的稳态调节有共同的特点,两者都存在反馈调节机制。图甲表示人体神经系统对内分泌功能调节的三种方式,图乙是各级神经元与骨骼肌连接示意简图,神经元①、②、③在兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。图丙表示某草原生态系统中一种普遍存在的调节机制。请据图分析回答:

(1)图甲a方式中,若靶腺为甲状腺,则通过下丘脑分泌________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而影响甲状腺的分泌。当血液中的甲状腺激素含量超过一定水平时,会________下丘脑和垂体的分泌活动,从而维持机体的稳态。综合分析图甲可得出机体的稳态是依赖________和免疫网络调节机制来实现的。

(2)为了验证兴奋的传导和传递机制,进行了如下实验:

①若在图乙C处施加一个适宜刺激,则在图中________(填字母)处能检测到膜电位的变化。

②图乙中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。若在A处施加一个适宜刺激,能引起肌肉收缩,原因是由刺激产生的兴奋传导到B处时,释放的________可与肌细胞膜上的________结合,引起膜电位变化,最终导致肌肉的收缩。

(3)反馈调节是维持生态系统________的基础。若图丙表示某草原生态系统狼和羚羊两个种群数量变化的曲线,那么两种群数量变化的调节机制________(属于或不属于)符合负反馈调节。

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生物个体稳态调节和生态系统的稳态调节有共同的特点,两者都存在反馈调节机制。图甲表示人体神经系统对内分泌功能调节的三种方式,图乙是各级神经元与骨骼肌连接示意简图,神经元①、②、③在兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。图丙表示某草原生态系统中一种普遍存在的调节机制。请据图分析回答:

(1)图甲a方式中,若靶腺为甲状腺,则通过下丘脑分泌_________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而影响甲状腺的分泌。当血液中的甲状腺激素含量超过一定水平时,会_________下丘脑和垂体的分泌活动,从而维持机体的稳态。综合分析图甲可得出机体的稳态是依赖_________和免疫网络调节机制来实现的。

(2)为了验证兴奋的传导和传递机制,进行了如下实验:

①若在图乙C处施加一个适宜刺激,则在图中_________(填字母)处能检测到膜电位的变化。

②图乙中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。若在A处施加一个适宜刺激,能引起肌肉收缩,原因是由刺激产生的兴奋传导到B处时,释放的__________________可与肌细胞膜上的_________结合,引起膜电位变化,最终导致肌肉的收缩。

(3)反馈调节是维持生态系统_________的基础。若图丙表示某草原生态系统狼和羚羊两个种群数量变化的曲线,那么两种群数量变化的调节机制_________(属于或不属于)符合负反馈调节。

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反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,例如,对于个体来说,机体稳态的维持,是通过反馈调节实现的;而生态系统的稳定性也是受反馈调节的。

⑴正常情况下,人体内血糖的来源和去向是平衡的,这样才能使人体内血糖维持在0.8~1.2g/L,与之有关的激素主要是___________和__________________,二者的相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。不仅相关激素在调节某一生理活动时存在反馈调节,某一激素的分泌,也存在着反馈调节,如甲状腺激素的分泌,受___________________和________的调节。

⑵自然生态系统的一个很重要的特点就是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态,使系统内所有成分彼此相互协调,这种平衡状态是靠生态系统______________过程来实现的。比如在森林中,当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,害虫种群的增长就会受到抑制,这是_____________________内部负反馈的实例。再比如,一场火过后,森林中种群密度降低,但是由于阳光充沛、土壤中无机养料增多,许多种子萌发后,迅速长成新的植株,森林生态系统又可以恢复到原来的程度。这是______________和________________之间的负反馈。

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人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的是

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体

③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子

④血糖的平衡调节是通过体液调节完成的

⑤恒温动物维持体温的恒定,是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程

⑥体液免疫过程中,有吞噬细胞的参与的阶段有两次

A.①②④          B.②④⑤          C.①⑤⑥         D.①③⑥

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同步练习册答案