2. 实验步骤: 第一步:取两之试管.分别标号1和2.在两只试管中分别加入等量的淀粉, 第二步: 第三步: ---. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有两组同学分别利用酵母菌做了如下实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:   
Ⅰ.第一组同学是利用下图所示的实验装置,进行相关问题的研究:
(1)利用该实验装置研究的问题是____________,酵母菌是本实验恰当的试材,因为_____________。
(2)观察1,2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是____________。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是________,此外甲、乙试管中还分别有________物质生成。
(3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过,此操作是依据上述实验___________。
Ⅱ.第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律: 
(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是_______________。
(2)取A、B两个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,A组接种少量酵母菌,B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是___________________。
(3)分别对A、B瓶进行_____取样,通过测定培养液的浑浊度,可估算酵母菌的______,进行取样计数之前,需将锥形瓶轻轻振荡几次,目的是_______________________。
(4)该组同学测定的数据如下表:
据表分析,酵母菌数量增加___________(填“是”或“否”)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因______________________。

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某同学进行了温度对酶活性影响的研究,设计了如下实验:

    实验步骤:(1)取三支试管,分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。(2)将试管分别放入25℃、60℃的水中和冰块中,在三支试管中分别加入质量分数为2%的淀粉酶溶液,两支试管中的pH=6.8,第三支试管中的pH=4,摇均后维持各自温度5min。(3)在三支试管中各滴一滴碘液,并摇均。

    观察并记录:(略)

结论:温度过高或过低都影响酶的活性。请回答:

    [1]该实验能否得出上述实验结论?______。

    [2]指出步骤中不正确之处,并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。

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(16分)以下是某生物兴趣小组进行的光合作用实验。利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔,获取一批直径为0.8cm的叶圆片。设法使叶圆片内细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水中,置于黑暗中待用。取4支试管,按下表中“处理”的步骤操作,之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下,各试管与白炽灯的距离均为20cm,观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。

试       管

1号

2号

3号

4号

溶液(10mL)

蒸馏水

1%NaHCO3

蒸馏水

1%NaHCO3

植物种类

爬山虎

爬山虎

石榴

石榴

叶圆片数(均沉入水底)

4

4

4

4

第1片叶圆片上浮的时间

/

第78分钟

/

第100分钟

第4片叶圆片上浮的时间

/

第140分钟

/

第211分钟

实验结束时沉没水底的叶圆片数

4

0

4

0

请分析回答下列问题。

(1)试解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因:                                    

(2)试解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因:                                

(3)为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同?有的同学认为是由于不同植物的叶圆片重量不同,有的同学认为是由于不同植物的光合作用速率不同,有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同(细胞间隙越大积聚气体的速度越快)。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片重量,发现两者等重。那么,应如何针对上述问题展开进一步的探究?如果你是小组成员,请你简要说明实验思路。

                                                                          

                                                                           

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在两栖类的某种蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让蝌蚪在20℃条件下发育时,雌雄比例约为1:1。如果让蝌蚪在30℃条件下发育时,不管它们具有什么性染色体,全部发育为雄性。那么较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?
(1)请你设计实验来探究这一问题(只说出大体操作思路即可)。材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验步骤:
第一步:_____________________________________________________________。
第二步:随机选取若干只成蛙并进行编号,分别从其体内选取有分裂能力的细胞制成装片,用显微镜观察其染色体组成。
第三步:记录观察的结果,并进行分析。
预期实验结果:
①.__________________________________________。
②____________________________________________。
(2)不同温度条件下发育成的蛙的性别有差异,说明了___________________。
(3)由蛙受精卵发育成蝌蚪经过的主要阶段有___________________________。
(4)在验证甲状腺激素促进幼小动物发育的实验中,常用蝌蚪作为观察对象的原因是_________________。

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2008年5月20日,民政部等制订的汶川大地震遇难人员遗体处理意见指出,无法确认遇难者身份的,由公安部门提取可供DNA检验的检材以便事后身份辨认。事后的遗体辨认可借助DNA杂交技术,即从遗体细胞与死者家属提供的死者生前生活用品中分别提取DNA,然后借助DNA杂交技术对遗体进行确认。为了确保辨认的准确性,需要克隆出较多的DNA样品,这就需要借助PCR技术。下图是PCR的操作步骤,请据图回答:

(1)A过程叫__________。在人体内,相当于本过程的步骤是在______________的作用下完成的。

(2)当温度下降到55 ℃时,两条单链分别与两种引物通过__________________结合,引物的本质是__________________________________________。之所以要在PCR过程中加入引物,是因为________________________________________________________。

(3)在PCR实验操作中,下列说法不正确的是__________。

A.在微量离心管中添加各种试剂时,只需一个枪头

B.离心管的盖子一定要盖严,防止液体外溢

C.用手轻弹离心管壁的目的是使反应液充分混合

D.离心的目的是使反应液集中在离心管底部,提高反应效果

(4)PCR一般要经过______________循环,从第二轮循环开始,由引物Ⅰ延伸而成的DNA单链在变性时将与__________结合,开始新一轮的循环。

 

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同步练习册答案