下图中，A、B两图分别是温度和氧浓度对小麦根系吸收K⁺、NO^3－的影响。请据图回答：

（1）图A中，在40℃范围内，根系吸收离子的速度随温度升高而加快，是因为温度升高能通过提高___________的活性来提高___________作用的强度，从而促进根系对矿质元素的吸收。温度提高到40℃后，根系吸收离子的速度随温度升高而迅速减慢。这因为过高的温度_______________。这说明矿质元素的吸收与___________有密切关系。

（2）图B中，随着氧浓度增加，根吸收离子的速度___________，而细胞液中的糖浓度___________。当氧的体积浓度达30%以后，对K⁺、NO₃^＿的吸收曲线呈平行状态，这是受到_________________的限制；糖浓度曲线也呈平行状态，这是受_____________的限制。

（3）图A和图B中，当温度和氧浓度相同时，根细胞对K⁺、NO₃^－的吸收速度不同。这说明根对矿质元素离子的吸收___________，这一现象与_______________有关。

请回答下列与实验有关的问题：

Ⅰ．为了探究CuSO₄和NaCl对α-淀粉酶活性的影响，某同学进行了如下实验，实验步骤和结果见下表。请回答以下问题：

（1）分析实验结果可知，对α-淀粉酶活性有抑制作用的离子是　 　　　，对α-淀粉酶活性有促进作用的离子是　　　　 。

（2）设置1号试管的目的是　　　　 ；设置2号试管的目的是　　　　　　　　　　 。

II．取四株大小与长势一致的棉花幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，并通入空气，装置如下图。

（1）在正常培养时，向瓶内通入空气的原因是避免幼苗的根细胞进行　　　　　　 ，产生对根由毒害作用的化学物质。

(2)若通过甲、乙两装置的实验证明Fe是植物生长所必需的矿质元素，乙装置作何改动：　　　 　　　　　　　　　　　　。

(3)若通过甲、丙两装置的实验证明植物吸收矿质元素的主要方式是主动运输，丙装置作何改动：　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若通过甲、丁两装置的实验证明植物的地上部分为根提供有机物，丁装置作何改动：　　　　　　　　　　　　　　　 。

下列左图为水稻幼苗根尖结构，右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K⁺速率的影响。请分析并回答下列问题：

（1）黄桷树幼苗根细胞吸收K⁺的方式是          ，主要部位是左图中     区。
（2）限制右图中bc段K⁺吸收速率的主要内部因素是                  。
（3）若要观察细胞有丝分裂，宜选择左图中       区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择左图中        区细胞为材料。
（4）若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后，发现黄桷树的成熟叶正常，新生叶发黄，则缺乏元素可能是        （Mg、Fe）。
（5）研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗，用于验证铁是植物必需的矿质元素，如下图装置。

①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前，应该对幼苗进行的处理是        。

A．将根系用水浸泡一段时间后，再轻轻的洗净土壤

B．将根系用水浸泡一段时间后，保留少量土壤

C．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部根系

D．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部叶片

②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液，在乙组瓶中加入的培养液成份为                                        ；当他们观察发现培养的幼苗叶片                  （填图中字母）出现缺铁症状后，立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作，然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致，于是他们得出了肯定的实验结论，是植物必需的矿质元素。
③上述实验中，作为对照组的是                  。

下列左图为水稻幼苗根尖结构，右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K⁺速率的影响。请分析并回答下列问题：

（1）黄桷树幼苗根细胞吸收K⁺的方式是           ，主要部位是左图中      区。

（2）限制右图中bc段K⁺吸收速率的主要内部因素是                   。

（3）若要观察细胞有丝分裂，宜选择左图中        区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择左图中         区细胞为材料。

（4）若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后，发现黄桷树的成熟叶正常，新生叶发黄，则缺乏元素可能是         （Mg、Fe）。

（5）研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗，用于验证铁是植物必需的矿质元素，如下图装置。

①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前，应该对幼苗进行的处理是         。

A．将根系用水浸泡一段时间后，再轻轻的洗净土壤

B．将根系用水浸泡一段时间后，保留少量土壤

C．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部根系

D．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部叶片

②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液，在乙组瓶中加入的培养液成份为                                         ；当他们观察发现培养的幼苗叶片                   （填图中字母）出现缺铁症状后，立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作，然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致，于是他们得出了肯定的实验结论，是植物必需的矿质元素。

③上述实验中，作为对照组的是                   。

 

下列左图为水稻幼苗根尖结构，右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K⁺速率的影响。请分析并回答下列问题：

（1）黄桷树幼苗根细胞吸收K⁺的方式是           ，主要部位是左图中      区。

（2）限制右图中bc段K⁺吸收速率的主要内部因素是                   。

（3）若要观察细胞有丝分裂，宜选择左图中        区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择左图中         区细胞为材料。

（4）若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后，发现黄桷树的成熟叶正常，新生叶发黄，则缺乏元素可能是         （Mg、Fe）。

（5）研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗，用于验证铁是植物必需的矿质元素，如下图装置。

①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前，应该对幼苗进行的处理是         。

A．将根系用水浸泡一段时间后，再轻轻的洗净土壤

B．将根系用水浸泡一段时间后，保留少量土壤

C．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部根系

D．将根系用水浸泡一段时间后，剪掉全部叶片

②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液，在乙组瓶中加入的培养液成份为                                         ；当他们观察发现培养的幼苗叶片                   （填图中字母）出现缺铁症状后，立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作，然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致，于是他们得出了肯定的实验结论，是植物必需的矿质元素。

③上述实验中，作为对照组的是                   。