(10分)光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。下图是某同学用来探究C0₂是光合作用原料的实验装置．回答下列问题．

(1)有人认为该实验不能证明某同学研究的问题，要证明C0₂是光合作用的原料还应该再增加1个装置，另一个装置应怎样设计？  ▲

(2)如果将该装置突然停止光照，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C₃，与C₅，相对含量的变化情况是         ▲       .

(3)陆生植物光合作用所需要的碳源，主要是空气中的CO₂，CO₂主要是通过叶片气孔进入叶肉。陆生植物能否通过根部获得碳源，且用于光合作用?请作出假设，且根据提供的实验器材，完成相关实验问题。

    a．实验假设：                 ▲                         。

    b．实验器材：锥形瓶、完全培养液(含NaH¹⁴CO₃)、菜豆幼苗若干

    c．方法和步骤：

    ①把适量含有NaH¹⁴CO₃的营养液置入锥形瓶中，并选取生长正常的菜豆幼苗放人锥形瓶中。

    ②将上述装置放在温暖、阳光充足的地方培养。

    ③对菜豆幼苗的光合作用产物进行检查。

d．结果预测：                     ▲                                    

    该实验最可能的结果是：             ▲                                    。

下图为光合作用和呼吸作用之间的能量、物质转变图解。下列对该图的的分析中正确的是

A．从能量分析，“光能”最终要变成“供生命活动需要的能量”，其途径为：光能—→ATP等中的化学能—→（CH₂O）中的化学能—→ATP中的化学能—→供生命活动需要的能量

B．从物质分析，光合作用光反应阶段产生的氢只来自水，而呼吸作用产生的氢只来自有机物

C．从图中可知，光合作用产生的有机物（CH₂O）并不需要穿膜，可直接进入线粒体被分解

D．在整个植株有机物积累为0时，绿色植物的叶肉细胞通过光合作用产生的有机物与通过呼吸作用消耗的有机物是相等的

下图为光合作用和呼吸作用之间的能量、物质转变图解。下列对该图的的分析中正确的是

请回答有关光合作用的下列问题：

Ⅰ、（7分）图1是仙人掌类植物特殊的CO₂同化方式，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO₂用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：