已知甲、乙、丙3种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方向如下图所示（注：乙图中单螺旋线均表示RNA），根据图回答下列问题：

（1）图中4、6表示遗传信息的               ；此过程有                 的作用；
（2）图中7表示遗传信息的               ；此过程有                 的作用。
（3）这两个现象的发现，其意义是                                             。

已知甲、乙、丙3种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方向如下图所示（注：乙图中单螺旋线均表示RNA），根据图回答下列问题：

（1）图中4、6表示遗传信息的                ；此过程有                  的作用；

（2）图中7表示遗传信息的                ；此过程有                  的作用。

（3）这两个现象的发现，其意义是                                              。

已知甲、乙、丙3种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方向如下图所示（注：乙图中单螺旋线均表示RNA），根据图回答下列问题：

（1）图中4、6表示遗传信息的                ；此过程有                  的作用；

（2）图中7表示遗传信息的                ；此过程有                  的作用。

（3）这两个现象的发现，其意义是                                              。

已知甲、乙、丙3种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方向如下图所示(注：乙图中单螺旋线均表示RNA)，根据图回答下列问题：

(1)对3种类型的病毒分别举例：甲________．乙________．丙________．

(2)图中1、8表示遗传信息的________；图中2、5、9表示遗传信息的________；图中3、10表示遗传物质的________．该过程进行所必需的物质条件是________．

(3)图中7表示遗传信息的________；此过程需有________的作用．这一现象的发现，其意义是________．