题目列表(包括答案和解析)
阅读下面的文言文,完成文后各题
约取而实得
叶奕绳①尝言强记之法:“某②性甚钝。每读一书,遇所喜即札录之,录讫③朗诵十余遍,粘之壁间,每日必十余段,少也六七段。掩卷④闲步,即就壁问观所粘录,日三五次以为常,务期精熟,一字不遗。壁既满,乃取第一日所粘者收笥④中。俟⑤再读有所录,补粘其处。随收随补,岁无旷日。一年之内,约得三千段。数年之后,腹笥渐满。每见务为泛滥者⑥,略得影响⑦而止,稍经时日,便成枵腹⑧,不如予之约取而实得也。”
(选自清·张尔岐《蒿庵闲话》)
【注释】
①叶奕绳:山东历城人,有文采,善剧曲。②某:我。③讫(qì):完毕。④掩卷:合上书本③务期:一定要达到。④笥(sì):古代盛饭或盛衣服的方形竹器。⑤俟(sì):等到。⑥务为泛滥者:务为,力求;泛滥,此指多而杂乱。⑦影响:此处指印象。⑧枵(xiāo)腹:空腹,指毫无学问。⑨约:简要,精练。
下列句中“之”与“一年之内”中的“之”用法不同的一项是()
A. 叶奕绳尝言强记之法
B. 粘之壁间
C.数年之后
D. 不如予之约取而实得也
下面句中的加点词语不属于古今异义的一项是()
A. 录讫朗诵十余遍
B. 每见务为泛滥者
C. 略得影响而止
D. 稍经时日,便成枵腹
解释下列加点的词。
(1)录讫朗诵十余遍
(2)即就壁问观所粘录
(3)务期精熟
(4)一字不遗
(5)俟再读有所录
把下列句子译成现代汉语。
(1)日三五次以为常
(2)稍经时日,便成枵腹.
作者在文中倡导“约取而实得”的读书方法。“约取”的具体表现为____,“实得”的具体表现为_______。与“约取”相对的是____,与“实得”相对的是______。
草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。请回答:
(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
|
食物链环节 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
|
GP |
5.56×103 |
1.76×105 |
5.93×107 |
|
NP |
1.3×102 |
6×103 |
4.95×107 |
|
NP/GP |
0.02 |
0.03 |
0.85 |
|
R |
54.3×103 |
1.7×105 |
8.8×106 |
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未利用 |
— |
62.8% |
99.7% |
(1)由上表可知第 环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因 。
(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行,碳元素在生物群落中主要以 形式存在。与能量流动相比,碳循环的特点是 。
(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物间的 关系,以维持生态系统的稳定。
(4)草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高 力稳定性。
下列哪一项不是应用生物工程的成果( )
A.“抗虫棉” B.“石油草” C.“超级菌” D.三系法杂交水稻
(7分)某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验。
(1)本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,第7天开始取样计数;②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;③加入血球计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的三个错误。
① ;
② ;
③ 。
(2)血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内。计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3。
现观察到下图中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌44个,其中被染色剂台盼蓝(分子量约为 960)染成蓝色的有4个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数为
个。对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数? 。
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(3)该学习小组同时做3组实验,分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下:(单位:万个/ mL)
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请将该学习小组采集的数据适当处理后,以曲线图形式(见下图)表示1mL培养液中酵母菌的种群数量变化趋势。
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(4)到了第4天后,每次用血球计数板计数前,通常需要对酵母菌样液进行 ,以方便计数。
草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。
请回答:
(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据(单位为:cal·hm-2·a-1)。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.93×107 |
NP | 1.3×102 | 6×103 | 4.95×107 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 5.43×103 | 1.7×105 | 9.8×106 |
未利用 |
| 62.8% | 99.7% |
由上表可知第____________环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为____________,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因是____________________________________。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的________价值。
(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以________________的形式进行,碳元素在生物群落中主要以______________形式存在。与能量流动相比,碳循环的特点是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物的______________关系,以维持生态系统的稳定。
(4)在草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高草原的________________力稳定性。
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