(三)请根据所提供的实验材料和用具.设计一个实验来证明你的假设. 材料和用具:红.绿二种光源.盛有沙土的花盆.大豆种子.清水及其他所需条件. 实验步骤: ⑴ ⑵ 结果预测及结论: ⑴ . ⑵ . ⑶ . 35.请根据所学知识及所给材料.回答实验“观察根尖分生组织细胞有丝分裂 的相关问题上: (1)在根尖的培养时.若用的是往年收获的洋葱.则可用 .溶液打破其休眠状态.促进生根. (2)在制备临时装片中.用清水漂洗目的是 .龙胆紫溶液使 染上深的颜色. (3)生物班某学习小组为研究洋葱根的生长规律.以求得到“观察根尖分生组织细胞有丝分裂 的最佳材料.学习小组同学在幼根上每隔1毫米等距离绘制若干墨汁线.在适宜的条件下培养.每天测定这部分幼根的总长度及增长的变化.实验结果如下表: 请根据以上材料回答下列问题:①从细胞学的角度分析.蚕豆幼根生长的原因是 和 的结果. ②根据以上实验结果可得出:洋葱根的生长规律是 . ③你认为选取第 天的根作为“观察细胞有丝分裂 的材料为最佳.性状 使前后代保持续性 36.卫生部已发布的.提到苏丹红是一种人工色素.它在人体内代谢生成相应的胺类.但最近还发现含苏丹红Ⅳ号的红心蛋.科研人员以鼠为实验材料.探究苏丹红Ⅳ号是否能诱导鼠肝癌的发生.请完成下列实验: Ⅰ.实验材料和用具:大鼠若干只,普通饲料,三种不同剂量的苏丹红Ⅳ溶液A.B.C,其他所需条件均满足. Ⅱ.实验目的:探究苏丹红Ⅳ号能否诱导大鼠肝癌的发生. Ⅲ.方法步骤. (1)____________________________________ (2)____________________________________ (3)____________________________________ (4)两年后.检查大鼠的健康状况.统计各组大鼠肝癌的发生率. Ⅳ.实验结果预测与分析: (1)____________________________________ (2)____________________________________ (3)____________________________________ 37. 某生物兴趣小组开展探究实验.课题是:“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系 . 实验材料.用具: 菌种和无菌培养液.试管.血球计数板.滴管.显微镜等. 酵母菌的显微计数方法: ①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片.用于在显微镜下对微生物的计数. ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上.计数一个小方格内的酵母菌数量.再以此为根据.估算试管中酵母菌总数.连续观察7天.并记录每天的数值. (1)根据所学知识.该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J 型增长.随着时间的推移.由于 .酵母菌呈“S 型增长. (2)本实验没有另设置对照实验.原因是 .该实验是否需要重复实验? .试解释原因 .(换成:为提高实验的准确性.实验时应进行 .) (3)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是 .如果一个小方格内酵母菌过多.难以数清.应当采取的措施是 . (4)请你设计表格处理实验数据: (5)在该实验的基础上.根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测.进一步确定一个探究实验的课题: . 38. 在20世纪以前.大多数科学家认为蛋白质是遗传物质.后来英国科学家格里菲斯和美国科学家艾弗里先后用肺炎双球菌的转化实验.以及1952年赫尔希与蔡斯利用T2噬菌体为实验材料.利用放射性同位素标记的新技术.完成了另一个更有说服力的实验.证明了DNA是遗传物质. (1)在肺炎双球菌转化实验中.将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射.从小鼠体内分离出S型活细菌.说明S型细菌中的转化因子使无毒的R型活细菌转化成了有毒的S型活细菌.你认为该转化因子是( ) A.荚膜 B.合成荚膜的酶 C.与合成荚膜的酶有关的基因 D.整个S型细菌的DNA (2)在T2噬菌体实验中.为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记? (3)在T2噬菌体实验中.怎样培养含有放射性35S的T2噬菌体? (4)分析肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体实验.DNA作为遗传物质应该具备 和 的特点. 39. 自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒.我国就参与了抗击禽流感的国际性合作.并已经研制出禽流感的疫苗.根据所学知识回答下列问题: (1)实验室中获得大量禽流感病毒.是用 进行培养.其原因 是 . (2)若未知禽流感病毒的遗传物质种类.则利用特定颜色反应鉴定其核衣壳化学组分的原理是:①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色, ② , ③ . (3)在分析出禽流感病毒的物质组成后.证明禽流感病毒遗传物质的最关键的实验设计思路是 . (4)对于禽流感患者.可以采用干扰素治疗.其原因是 . 40.某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草.还有食草昆虫.青蛙.蜘蛛和蛇类等动物活动.决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间.生物与无机环境之间的相互关系. (1)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动.那么一段时间后.该农田生态系统中占优势地位的生物将是 . (2)该农田中.各种生物种群的集合.称为 .请依据调查情况.在方框内表示该农田中可能形成的食物网. (3)若某一种食草昆虫的食物中.大麦和狗尾草之比是4∶1.则该昆虫增加1克体重.至少需要消耗大麦 克. (4)研究中发现.在相同的环境条件下.分别种植大麦和狗尾草.它们都生长良好.如果把二者的种子混匀后播种.则大麦正常生长.而狗尾草生长得明显矮小.有关上述现象的产生.有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长.试根据下列提供的实验材料与用具.补充实验步骤.探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全开)。

(1)写出主要实验步骤:
第一步:将  个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。
第二步:将实验支架在    (黑暗或者光照)条件下放置一段时间。
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后将材料托的琼脂块取出,分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。
第四步:分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度。
(2)预期实验结果:
放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘____________。
放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。
放置A3琼脂块的胚芽鞘_______________________。

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请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全开)。

(1)写出主要实验步骤:

第一步:将  个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。

第二步:将实验支架在    (黑暗或者光照)条件下放置一段时间。

第三步:移走胚芽鞘尖端,然后将材料托的琼脂块取出,分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。

第四步:分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度。

(2)预期实验结果:

放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘____________。

放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。

放置A3琼脂块的胚芽鞘_______________________。

 

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请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开)。

①写出主要实验步骤:

    第一步:将   个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。

第二步:将实验支架在     条件下放置一段时间。

第三步:移走胚芽鞘尖端,然后将材料托的琼脂块取出,分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。

第四步:分别测量和比较不同处理的胚芽鞘      程度。

②预期实验结果:

放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘___。

放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘___。

放置A3琼脂块的胚芽鞘_________。

 

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请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开)。

①写出主要实验步骤:

第一步:将  个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的两个琼脂块  

第二步:将实验支架在    条件下放置一段时间。

第三步:移走胚芽鞘尖端,然后将材料托的琼脂块取出,分别放在  个切去尖端的胚芽鞘切面的   

第四步:分别测量和比较不同处理的胚芽鞘  程度。

②预期实验结果:

放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘____________。

放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。

放置A3琼脂块的胚芽鞘_______________________。

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请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开)。
①写出主要实验步骤:
第一步:将  个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。
第二步:将实验支架在    条件下放置一段时间。
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后将材料托的琼脂块取出,分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。
第四步:分别测量和比较不同处理的胚芽鞘     程度。
②预期实验结果:
放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘___。
放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘___。
放置A3琼脂块的胚芽鞘_________。

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