甲.乙.丙.丁四种单质在点燃条件下相互反应生成X.Y.Z.W四种化合物.转化关系如下图所示.它们都属于常见的单质或化合物.又知: ①甲.乙.丙在常温下为气态单质.丁是目前用量最大的金属单质. ②常温下.X是无色液体.Y是黑色固体. ③丙在乙中燃烧发出苍白色火焰.丁在乙中燃烧生成深棕黄色的烟.W的水溶液呈黄色. 回答下列问题: (1)丁的常用合金在甲和X同时存在的条件下可以被腐蚀.写出电极反应式: 负极 ,正极 . (2)丁与X在高温下反应的化学方程式为 . (3)足量的丁与稀硝酸反应的离子方程式是 . (4)将Y看成碱性氧化物.Y与Z的溶液发生反应的化学方程式是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲、乙、丙、丁四种动物在外界温度为5-35℃条件下暴露2小时后的体温变化见下图:

⑴图中      表示人的体温变化,其体温调节中枢位于         
⑵在外界温度为10℃时,机体相对耗氧量(氧气g/kg)最大的是     。原因是      
⑶食物、资源等影响种群数量变化,最终是影响种群的                  而直接影响种群密度,从而导致种群呈      型曲线增长。
⑷下图为克里斯琴提出的内分泌调节种群密度的学说示意图:

其中A激素为                ,B激素为             

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甲、乙、丙、丁四种动物在外界温度为5-35℃条件下暴露2小时后的体温变化见下图:

       ⑴图中       表示人的体温变化,其体温调节中枢位于         

       ⑵在外界温度为10℃时,机体相对耗氧量(氧气g/kg)最大的是      。原因是      

       ⑶食物、资源等影响种群数量变化,最终是影响种群的                   而直接影响种群密度,从而导致种群呈       型曲线增长。

       ⑷下图为克里斯琴提出的内分泌调节种群密度的学说示意图:

       其中A激素为                 ,B激素为             

 

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甲、乙、丙、丁四种动物在外界温度为5-35℃条件下暴露2小时后的体温变化见下图:

(1)图中________表示人的体温变化,其体温调节中枢位于________

(2)在外界温度为10℃时,机体相对耗氧量(氧气g/kg)最大的是________,原因是________

(3)自然界的资源和空间都是有限的,这些环境因素最终是通过影响种群的________而直接影响种群密度,从而导致种群呈________型曲线增长。

(4)下图为克里斯琴提出的内分泌调节种群密度的学说示意图:

其中A激素为________,B激素为________

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将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是

  

A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸

B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少

D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

 

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Ⅰ.在鹰类中有一种雕鴞,它的羽色有两对相对性状,条纹与纯色为一对(受A、 a控制),黄色与绿色为一对(受B、b控制)。当亲本条纹绿色鹰与纯黄色鹰交配时,子一代为纯黄色与纯绿色,比例为1∶1。当纯绿色的子一代相互交配时,产生了四种表现型的小鹰,为纯绿色、纯黄色、条纹绿色、条纹黄色,比例为6∶3∶2∶1。遗传图解如下图所示。

(1)根据题中条件分析,两对性状中的显性性状分别是___________________________。两对性状_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的自由组合定律。
(2)题干中亲本条纹绿色鹰的基因型是_____________________,纯黄色鹰的基因型是_____________________。
(3)若F2代中条纹绿色鹰彼此交配,其子代表现型及比例为___________________________。
Ⅱ.对某种植物种子进行甲、乙、丙、丁四种处理,将每种处理后的种子分成两个组:一组用于在温度和水分等条件下进行萌发实验并测定发芽率;另一组用于测定种子中脱落酸、赤霉素两种激素的含量,结果见下图和下表。请回答下列问题;

(1)请结合表一分析,有利于该种子萌发的外界条件是_____________________________。
(2)结合表一和图二分析,有同学提出了两种激素对种子的萌发作用不同的观点,为了验证两种激素对种子萌发所起的不同作用,现在用白菜种子为材料,以白菜种子萌发率为指标进行实验,请补充完善下列实验步骤,并预测结果、得出结论:
实验步骤:
①配制适宜浓度的脱落酸和赤霉素两种水溶液
②取600粒颗粒饱满的白菜种子,均分为__________组,并编号。
③分别用____________________和______________________处理A组和B组的白菜种子,并将所有组都置于相同且适宜温度下培养并保证萌发时有充足的等量水分。
④一段时间后,统计各组的萌发率。
⑤预测结果________________________________________________。
⑥得出结论:_____________________________________________________________。

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