15.生态系统中的各种植物生长具有分层现象.有关这种现象的说法不正确的是 A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外.还有温度和湿度等 C.种植玉米时.因植物群落分层现象的存在.所以要合理密植 D.在农业生产上.可以充分利用这一现象.合理搭配种植的品种 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生态系统中的各种植物生长具有分层现象。有关这种现象的说法不正确的是

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A.分层现象的出现是植物群落与环境条件相互作用的结果

B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

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湿地生态系统是地球上生物生产力最大的生态系统之一,湿地类型众多,如红树林、河流和湖泊等。湿地是各种生物栖息、繁殖的场所,物种分布极为丰富。目前湿地由于各种不合理的利用导致面积大为缩小,物种减少。

(1)湿地破坏的因素之一是居民排放过量的生活污水,湿地水体已不同程度富营养化而逐渐出现变绿、发臭现象,原因是__________________________________________。上述事实说明,人类活动会导致生态系统的__________容易受到破坏。湿地的保护除了减少生活污水的排放和加强污水处理外,还需对已富营养化的水体进行治理,加强植被的保护和恢复是有效的举措,请解释湿地植被在去除水体变绿、发臭现象相关原理(至少写出两点)。

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

(2)在呈现富营养化的湿地中,某种贝类能吃很多藻类,下图表示某一湿地中贝类与藻类相对数量的关系。请据图回答:

①藻类增长率最快是贝类密度处于__________________的时期。

②藻类虽然是贝类喜欢的食物,但是当某些藻类的数量减少时,贝类的数量并不随之减少,这是生态系统具有______________的一种体现。

 

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(13分)某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时,发现麦田中长有许多狗尾巴草,还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动,并研究了各种生物之间的关系。
(1)大麦田生态系统中,各种生物种群的集合,叫做          ,其中生产者有          
(2)大麦快成熟时,农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟,这是利用了          信息。
(3)若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4:1,则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重,至少需要消耗大麦          克。
(4)某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用,他们用含有植物正常生长发育所需的全部无机盐的完全培养液(甲)、已培养过大麦的培养液(乙)做了以下实验:
第一步:把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组,每组各20株。
第二步:A组用甲液培养,B组用乙液培养,光照、温度等其它条件相同且适宜。
第三步:一段时间后观察结果:B组狗尾草的生长情况明显不如A组。
由此得出结论:大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长,具有他感作用。
老师认为不足以得出此结论,
①请你说明理由:          。②请简要写出改进方案:          。③写出两项具体的检测指标:          

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(13分)某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时,发现麦田中长有许多狗尾巴草,还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动,并研究了各种生物之间的关系。

   (1)大麦田生态系统中,各种生物种群的集合,叫做           ,其中生产者有          

   (2)大麦快成熟时,农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟,这是利用了           信息。

   (3)若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4:1,则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重,至少需要消耗大麦           克。

   (4)某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用,他们用含有植物正常生长发育所需的全部无机盐的完全培养液(甲)、已培养过大麦的培养液(乙)做了以下实验:

第一步:把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组,每组各20株。

第二步:A组用甲液培养,B组用乙液培养,光照、温度等其它条件相同且适宜。

第三步:一段时间后观察结果:B组狗尾草的生长情况明显不如A组。

由此得出结论:大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长,具有他感作用。

老师认为不足以得出此结论,

①请你说明理由:           。②请简要写出改进方案:           。③写出两项具体的检测指标:          

 

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某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时,发现麦田中长有许多狗尾巴草,还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动,并研究了各种生物之间的关系。

   (1)大麦田生态系统中,各种生物种群的集合,叫做           ,其中生产者有          

   (2)大麦快成熟时,农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟,这是利用了           信息。

   (3)若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4:1,则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重,至少需要消耗大麦           克。

   (4)某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用,他们用含有植物正常生长发育所需的全部无机盐的完全培养液(甲)、已培养过大麦的培养液(乙)做了以下实验:

第一步:把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组,每组各20株。

第二步:A组用甲液培养,B组用乙液培养,光照、温度等其它条件相同且适宜。

第三步:一段时间后观察结果:B组狗尾草的生长情况明显不如A组。

由此得出结论:大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长,具有他感作用。

老师认为不足以得出此结论,

①请你说明理由:           。②请简要写出改进方案:           。③写出两项具体的检测指标:          

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