根据下图回答

（1）①→②、①→④的过程叫做       。

（2）①→③的过程叫做       。

（3）③→⑤的过程叫做       。

（4）组成②、③、④的细胞的       、       、       不同，因此它属于不同的            。

（4分）根据下图回答

（1）①→②、①→④的过程叫做         。①→③的过程叫做        。
（2）②、③、④所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号          所示细胞群。
（3）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，最终都能发育为一个新个体，这是因为细胞具有         。

根据下图回答

（1）①→②、①→④的过程叫做_______________。
（2）③→⑤的过程叫做________________________。
（3）组成②、③、④的细胞的_______、_______、
______不同，因此它们属于不同的_____________。
（4）①→④所示各组细胞群中，具有分裂能力的是
标号        所示细胞群。
（5）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，结果产生了一个新个体，这个实验体现了                  ，这种技术称为_____________，该技术可以实现对花卉和蔬菜等农作物的               。

根据下图回答问题

图中A表示①_________，D表示②_________ 。（写出基团的中文名称）由氨基酸分子形成该化合物的反应叫做③_________,图中表示R基团的字母是④_________，表示肽键的字母是⑤_________。该化合物是由⑥_________种氨基酸组成的,是⑦______肽，形成过程分子量减少⑧__________.合成该化合物的细胞器是⑨__________，原核生物细胞中⑩__________（有、没有，1分）这种细胞器。

根据下图回答问题

图中A表示①_________，D表示②_________ 。（写出基团的中文名称）由氨基酸分子形成该化合物的反应叫做③_________,图中表示R基团的字母是④_________，表示肽键的字母是⑤_________。该化合物是由⑥_________种氨基酸组成的,是⑦______肽，形成过程分子量减少⑧__________.合成该化合物的细胞器是⑨__________，原核生物细胞中⑩__________（有、没有，1分）这种细胞器。