用完全营养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定营养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比，结果如图所示：

该试验结果不能说明

1. A.
   植物根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
2. B.
   植物对离子的吸收有选择性
3. C.
   植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关
4. D.
   水稻吸收Si的载体多

植物叶绿素的合成需多种条件，如光照、适宜的温度和必需的矿质元素等。为验证叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验：
(一)实验目的(略)
(二)实验原理(略)
(三)实验步骤：
① 配制含有蔗糖、水、琼脂及植物必需的所有矿质元素的1号培养基和不含Mg²⁺(其他成分和1号均相同)的2号培养基，调至适宜pH，备用。
② 取250mL锥形瓶四个，标号甲、乙、丙、丁分别装入等量培养基。甲、丙、丁均装入1号培养基，乙装入2号培养基，并进行灭菌处理，然后冷却。
③ 选取40粒小麦种子，用清水浸泡后，消毒，将种子的胚剥落下来，去掉胚乳，在无菌条件下，将胚等量接种在四个锥形瓶的培养基上。
④ 将四个锥形瓶置于以下条件下培养：

将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液置于室外进行培养，如下图a所示，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO₂浓度影响均忽略不计。现用CO₂浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO₂浓度的变化情况，绘制成如图b曲线。请据图分析回答：

（1）上图显示，影响光合作用的外界因素有             等。

（2）BC段与AB段相比说明                能影响              的活性。CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是                。

（3）EF段植物体的叶绿体内C₃和C₅的变化是                                    ，其原因最可能是                                   。

（4）G点时植物生理活动过程的特点是                                              。与图b中的哪一点          （填字母）相同。18时与0时相比,植物体内有机物总量的变化情况最可能是          。

将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液置于室外进行培养，如下图a所示，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO₂浓度影响均忽略不计。现用CO₂浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO₂浓度的变化情况，绘制成如图b曲线。请据图分析回答：

（1）上图显示，影响光合作用的外界因素有            等。
（2）BC段与AB段相比说明            能影响             的活性。CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是            。
（3）EF段植物体的叶绿体内C₃和C₅的变化是                                   ，其原因最可能是                                  。
（4）G点时植物生理活动过程的特点是                                           。与图b中的哪一点         （填字母）相同。18时与0时相比,植物体内有机物总量的变化情况最可能是         。

将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液置于室外进行培养，如下图a所示，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO₂浓度影响均忽略不计。现用CO₂浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO₂浓度的变化情况，绘制成如图b曲线。请据图分析回答：

（1）上图显示，影响光合作用的外界因素有            等。
（2）BC段与AB段相比说明               能影响             的活性。CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是               。
（3）EF段植物体的叶绿体内C₃和C₅的变化是                                                                           
（4）G点时植物生理活动过程的特点是                               。与图b中的哪一点         （填字母）相同。18时与0时相比,植物体内有机物总量的变化情况最可能是