1下图是某生物的精子细胞.根据图中染色体数目和类型.回答下列问题: B C (1)这六个精子细胞至少来自 个精原细胞.至少有 个次级精母细胞. (2)来自同一个次级精母细胞的是 . (3)形成图中精子的该生物一个初级精母细胞.在联会时期.其染色体数是 .脱氧核苷酸链数目是 . 2 下图中的甲.乙两图为-昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图.甲图是在春季的某一晴天.乙图是在盛夏的某一晴天.请据图回答问题: (1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处.植株处于何种生理活动 状态? . 甲 乙 (2)根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是 点.植株积累有机物最多的是 点. (3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为 . 以致光反应产生的 逐渐减少.从而影响了暗反应强度. (4)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低.可能是因 为 3 霍乱弧菌会引起人类患霍乱病.主要通过污染水源或鲜鱼.贝壳类食物而引起烈性肠道感染.它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌.严重者上吐下泻.导致脱水和代谢性酸中毒.甚至休克死亡.患过霍乱的人可获得长久的免疫力.再感染的较为少见.有研究小组做了以下两个实验. 实验一: 第一步:取未受感染的体重相同的小鼠三只.标为1.2.3号.都摘除胸腺并用大剂量X射线照射, 第二步:分别接种等量的霍乱弧菌疫苗.测定并确定没有了免疫力, 第三步:分别向1.2.3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液.新鲜B淋巴细胞液. 新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液, 第四步:分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗, 第五步:在相同条件下饲养20天后.分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量. 实验二: 向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗.这些小鼠感染后没有发病.四天后.对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂.一段时间后实验小鼠全部正常生活. 请分析回答下列问题: (1)实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多.这说明 . (2)实验一第二步的目的和意义是: . (3)实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为 起作用.使其体内产生了相应的免疫活性物质.该过程曾出现下图 所示的现象. (4)写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称: .以及所有细胞器: . (5)实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病.但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应.其中主要的是 . (6)你认为要使实验二更具说服力.应补充的实验操作是 . (7)要防止霍乱病的发生和传染.你可做到的是 . 4 癌细胞具有细胞的形态改变.容易移动.无限增殖等特性.癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制.该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖.为探究该调控是存在于细胞质还是细胞核上.做了如下实验设计: 根据以上思路.请继续完成下列实验设计方案: (1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞, (2)分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分开, (3) , (4) , (5) , (6)分别用高倍物镜观察细胞形态并记录. 预期实验结果及结论: 5 通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程.得出下图所示的结果.其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量的变化.图乙是有丝分裂显微照片.据图回答下列问题: (1)图甲细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 阶段. (2)图甲表示d.e阶段细胞质中mRNA明显减少.最可能的原因是 . (3)使用显微镜观察有丝分裂装片时.欲把乙图中的A细胞移到视野中央.具体操作是 . (4)在实验中通过什么处理.在乙图中会观察到分裂中期的细胞染色体数目较正常多一倍? 第三次生物月考答卷 总分 第一大题单项选择题.1-20题.每题1分.共20分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第二大题单项选择题.21-35题.每题2分.共30分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是某生物体内的细胞分裂图,图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m,根据有关信息,判断下列叙述正确的是          

A.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示次级精母细胞

B.图Ⅱ中①上有基因B,如果②上相应位点的基因是b,则是基因突变造成的

C.图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞

D.图Ⅰ中有4个染色体组

 

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下图是某生物体内的细胞分裂图,图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m,根据有关信息,判断下列叙述正确的是

[  ]
A.

若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示次级精母细胞

B.

图Ⅱ中①上有基因B,如果②上相应位点的基因是b,则是基因突变造成的

C.

图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞

D.

图Ⅰ中有4个染色体组

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(11分)下图是某种生物的精子细胞,根据细胞内染色体的类型(来自父方和来自母方)回答下列问题:

(1)图中可以来自同一个次级精母细胞的有__________________________。
(2)精细胞E.F和________最可能来自同一个________精母细胞。
(3)这6个精细胞中同时含有父方和母方染色体及遗传物质的是________,产生这种现象的原因是_______________________________________________________。
(4)画出形成精细胞E的同时形成的另外三个精细胞的染色体图。

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下图是某植株体细胞中的染色体和染色体上基因的模式图,请根据图回答下列问题:

(1)此生物的基因型为         
(2)细胞中属于同源染色体的是                
(3)细胞中属于非同源染色体的是    
(4)细胞中属于等位基因的是               
(5)该细胞进行减数分裂时,发生分离的基因是                 ;能进行自由组合的基因是              
(6)经过减数分裂后,此细胞能形成       种精子,精子中的基因组成是      
(7)该生物的卵原细胞经过减数分裂后能形成的卵细胞的基因组成是         

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下图是某植株体细胞中的染色体和染色体上基因的模式图,请根据图回答下列问题:

(1)此生物的基因型为         

(2)细胞中属于同源染色体的是                

(3)细胞中属于非同源染色体的是    

(4)细胞中属于等位基因的是               

(5)该细胞进行减数分裂时,发生分离的基因是                 ;能进行自由组合的基因是              

(6)经过减数分裂后,此细胞能形成       种精子,精子中的基因组成是      

(7)该生物的卵原细胞经过减数分裂后能形成的卵细胞的基因组成是         

 

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