将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题：?

(1)a呈现               型增长，该种群的生长在20 h之前处于                期，20 h~40 h处于      期。

（2）d呈现             型增长。在100 h~120 h，d的增长率趋于              。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于                    （增多或减少）。?

（3）随着更换培养液的时间间隔延长，酵母种群的增长率逐渐                  ，其可能的限制因素是             不足和                   积累。?

(10分)请回答下列有关实验的问题：

(1)在使用显微镜观察植物细胞叶绿体的实验中，若观察到的细胞位于视野的左下方，欲将其移到视野的中央，将载玻片向           移动。

(2)生物实验中常使用           试剂鉴定牛奶中含有蛋白质。

(3)右图表示的实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解，实验中的自变量是           。

A．催化剂的种类B．过氧化氢的分解速率

C．产生的气泡量D．过氧化氢溶液的量

(4)在细胞膜的制备实验中，为获得较纯净的细胞膜，通常选用哺乳动物成熟的           。

(5)高倍显微镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成           色。

(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，视野中数目最多的细胞处于分裂的           期。

(7)调查草地中蚯蚓种群密度的方法是           。

(8)探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，对其结果数据分析，以             为横坐标，以根的数量为纵坐标，绘制曲线图。

(9)为探究酵母菌的细胞呼吸方式，某同学设计了如图所示的四组实验。装置中均放人等量的干酵母(内有活酵母菌)，其中A、B、C为密封装置，D为开放装置，四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段时间后，分别测定瓶中物质变化以确定酵母菌细胞呼吸方式。

①在c装置中检测到酒精，说明酵母菌可以进行           呼吸。

②若将D装置分别置于l0℃和25℃温度下，预测在       ℃温度下葡萄糖分解会更快。

47、(10分)请回答下列有关实验的问题：

(1)在使用显微镜观察植物细胞叶绿体的实验中，若观察到的细胞位于视野的左下方，欲将其移到视野的中央，将载玻片向______________移动。

(2)生物实验中常使用______________试剂鉴定牛奶中含有蛋白质。

(3)右图表示的实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解，实验中的自变量是______________。

A．催化剂的种类B．过氧化氢的分解速率

C．产生的气泡量D．过氧化氢溶液的量

(4)在细胞膜的制备实验中，为获得较纯净的细胞膜，通常选用哺乳动物成熟的______________。

(5)高倍显微镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成______________色。

(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，视野中数目最多的细胞处于分裂的______________期。

(7)调查草地中蚯蚓种群密度的方法是______________。

(8)探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，对其结果数据分析，以______________为横坐标，以根的数量为纵坐标，绘制曲线图。

(9)为探究酵母菌的细胞呼吸方式，某同学设计了如图所示的四组实验。装置中均放人等量的干酵母(内有活酵母菌)，其中A、B、C为密封装置，D为开放装置，四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段时间后，分别测定瓶中物质变化以确定酵母菌细胞呼吸方式。

①在c装置中检测到酒精，说明酵母菌可以进行______________呼吸。

②若将D装置分别置于l0℃和25℃温度下，预测在______________℃温度下葡萄糖分解会更快。

(2005北京春季，30)将酵母菌分为a、b、c、d四组，用不同方式培养，其种群增长曲线如图所示，请据图回答下列问题。

(1)a呈现________型增长，该种群的生长在20h之前处于________期，20～40h处于________期。

(2)d呈现________型增长。在100h～120h，d的增长率趋于________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于________。(A增多　B减少)

(3)随着更换培养液的时间间隔延长，酵母种群的增长率趋于________，其可能的限制因素是________不足和________积累。

（08衡阳八中模拟）I. （16分）为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝（简称BTB），直至溶液呈蓝绿色时为止。（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）请回答下列问题：

（1）该实验是否可以去掉②号试管?_______。请说明理由：                           。

（2）①号试管的现象是____________，其作用是_______________。

（3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是________________。

（4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？___________。

（5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？______________________。

Ⅱ．我国科学家根据农业的需要，将一种来自螺旋藻中的与光合作用相关的基因移植到普通水稻基因中，该转基因水稻的生长周期显著缩短，光合作用速率增长70％，淀粉含量大幅增加，达到了周期短、见效快、粮食增产的目的。   

（1）在该基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，以便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是―^↓GATC―，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是 ―G^↓GATCC―，根据图示判断，正确的操作应该是用___________切割质粒，用______________来切割目的基因片段。

（2）为了避免转基因水稻携带的目的基因通过花粉传递给近缘物种，最好将该基因植入水稻细胞的____________的DNA中。

（3）简要写出确定“螺旋藻基因是转移到水稻的叶绿体内还是转移到染色体上?”的步骤。