(Ⅰ)花.果实和种子是植物的生殖器官.在果实形成和发育过程中.因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果 .请根据以上信息和所学知识分析回答:促进青少年性成熟的激素主要是 .它的化学本质是 .能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是 .儿童常吃“激素水果 会引起性早熟吗? .为什么? . (Ⅱ)细胞通讯是指在多细胞生物的细胞“社会 中.细胞间或细胞内通过高度精密和高效地发送与接收信息的通讯机制.并通过放大引起快速的细胞生理反应.或者引起基因活动.尔后产生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动.使之成为生命的统一整体.并对多变的外界环境作出综合反应.细胞通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的.下图是几种细胞通讯的实例.请据图分析回答: ①A图中激素从合成到分泌所经过的细胞器有 .肝细胞膜上受体的化学成分是 .肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是 . ②B图中突触在传递信号时.实现了电信号→ → 的转换和传导.使下一个神经元产生兴奋或抑制. ③当A图的胰岛B细胞受到B图的神经系统调节时.其调节中枢在 . ④C图所示过敏原刺激机体产生的抗体与正常免疫过程中产生的抗体.在分布部位上的区别是 .这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是 . ⑤ D图是单核巨噬细胞吞噬过程示意图 .图中的“抗原多肽 应是经过处理后暴露出来的 .它将被直接呈递给 从而激活特异性免疫系统. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。请据图甲、表乙回答问题:

表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

 
A组
B组
C组
D组
E组
吲哚乙酸
0
3ppm
3ppm
0.03ppm
0
细胞分裂素
0
0.2ppm
0.002ppm
1.0ppm
0.2ppm
花芽
生长状况
仍是
组织切块
形成
愈伤组织
愈伤组织
分化出根
愈伤组织
分化出嫩芽
稍生长
(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新成新的植物体的原因是____________________。
(2)由植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[    ]________和[    ]___________过程。
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是___________。
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是                          ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是                                      

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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。请据图甲、表乙回答问题:

表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

 

A组

B组

C组

D组

E组

吲哚乙酸

0

3ppm

3ppm

0.03ppm

0

细胞分裂素

0

0.2ppm

0.002ppm

1.0ppm

0.2ppm

花芽

生长状况

仍是

组织切块

形成

愈伤组织

愈伤组织

分化出根

愈伤组织

分化出嫩芽

稍生长

(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新成新的植物体的原因是____________________。

(2)由植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[    ]________和[    ]___________过程。

(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是___________。

(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是                           ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是                                       

 

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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题:

图甲 植物组织培养过程
表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

 
A组
B组
C组
D组
E组
吲哚乙酸
0
3 ppm
3 ppm
0.03 ppm
0
细胞分裂素
0
0.2 ppm
0.002 ppm
1.0 ppm
0.2 ppm
花芽
生长状况
仍是
组织切块
形成
愈伤组织
愈伤组织
分化出根
愈伤组织
分化出嫩芽
稍生长
(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是_______________。
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率 低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]________和[ ]________过程,在此过程中被培养的细胞始终受________的 调节([ ]内填序号)。
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是_______。
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中,新芽形成必需的条件是________________;而在培养形成完整新个体的过程中,对它们的调控关键是__________________________________________________________。

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通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题:

图甲 植物组织培养过程

表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

               A组         B组          C组          D组          E组

吲哚乙酸       0           3 ppm        3 ppm        0.03 ppm      0

细胞分裂素     0           0.2 ppm       0.002 ppm     1.0 ppm       0.2 ppm

花芽

生长状况       仍是

组织切块       形成

愈伤组织       愈伤组织

分化出根       愈伤组织

分化出嫩芽     稍生长

(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是_______________。

(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率 低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]________和[ ]________过程,在此过程中被培养的细胞始终受________的 调节([ ]内填序号)。

(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是_______。

(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中,新芽形成必需的条件是________________;而在培养形成完整新个体的过程中,对它们的调控关键是__________________________________________________________。

 

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(08银川一中一模)【生物技术实践】

I.(11分)下表是用于从土壤中分离纯化土壤细菌的培养基的配方。请回答:

试剂

用量

试剂

用量

牛肉膏

5g

琼脂

20g

蛋白胨

10g

1000mL

NaCl

5g

――

――

(1)培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、碳源、__________ 和无机盐。上述培养基配方中能充当碳源的成分是_______________ 。培养基配制完成以后,一般还要调节pH并对培养基进行____________ 处理。

(2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是_______________ 和_______________。

(3)假设培养结束后,发现培养基上菌落连成一片,可能的原因是什么?(列举两项)________________________________________________________________。

II.(4分)花卉的培育,除可以使用传统的种子繁殖和利用茎、根、叶片等营养器官进行营养繁殖以外,现代生物技术的发展进一步拓展了花卉培育的空间。比如利用基因工程技术对植物细胞进行基因改造等。如果利用基因工程技术将耐寒基因成功导入一种热带兰花细胞,如何利用该重组细胞培育得到耐寒的兰花幼苗?简述培育过程。

 

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同步练习册答案