阅读四段材料，回答下列问题：

材料一：真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，其编码区包含着能编码蛋白质的序列（外显子）和不能编码蛋白质的序列（内含子）。外显子被内含子一一隔开。

材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子转录部分，称为前体信使RNA，其内含子转录部分被切下来后，再重新将外显子转录部分拼接起来，才能成为成熟的信使RNA，释放到细胞质中指导蛋白质合成。

材料三：内含子转录部分被切除和外显子转录部分被拼接都需要能量和酶。

材料四：科学家用嗜热四膜虫作为实验对象进行拼接实验，他们惊奇的发现，在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果前体信使RNA成功地完成了拼接。

（1）外显子的基本组成单位是        ，前体信使RNA的基本组成单位是        。

（2）若某人的基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它转录合成的成熟信使RNA中有       个核糖，该基因指导合成的蛋白质最多有     个氨基酸分子。

（3）已知某人的细胞DNA分子上的一个碱基对（G—C）发生置换，但细胞表现一切正常，请对此作出三种合理解释。

①__________________________________________________________________；

②__________________________________________________________________；

③__________________________________________________________________。

（4）根据材料三和材料四，可以得出什么结论？

__________________________________________________________________

植物激素“乙烯(C₂H₄)”广泛存在于植物体的多种组织中，特别是在成熟的果实中含量较多．据图回答问题：

(1)图中的细胞结构I是           ，Ⅱ是       ，Ⅲ是             ．④、⑤过程中，各结构之间能通过分泌小泡相互转化，是因为生物膜具有          它们的膜结构与细胞膜、线粒体等形成的结构体系，叫                     。(2)在核糖体上合成的纤维素酶是以          为模板，这一过程在遗传学上称为           ．如果该模板含碱基数为d，纤维素酶由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为B，则纤维素酶的分子量约为                                ．

(3)乙烯的主要作用是促进果实成熟，图中所示生理效应可使果实变        ．乙烯还可增强膜透性，加速呼吸，引起果肉细胞内的淀粉水解为可溶性糖，使果肉变      ．此外，乙烯能抑制细胞伸长生长，使地上部分失去负重力性生长．据此可判断，乙烯与生长素之间具有         作用．

（4）如下图甲为桃树，乙为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(回答A→B或B→A)：桃树_____       _；龙爪槐__    ______。

 
（5）将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的装置上并图示方向作高速圆周运动。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观察时小盆也处于如图位置）                 （   ）  

A．顶芽↖，根↘          B．顶芽↖，根↙

C．顶芽↗，根↘          D．顶芽↗，根↙

遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因有了新的认识。
材料一 真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，其编码区内包含着编码部分（称外
显子）和不编码部分（称内含子）。外显子被内含子一一隔开。
材料二  由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含
子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为成熟信使RNA，释放到细胞质中去指导
蛋白质合成。
材料三  内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四  科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他
们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果
发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
请阅读以上材料后，回答有关问题：
（1）四膜虫基因中外显子的基本组成单位是              ，前体信使RNA的基本组成单位是               。
（2）若某人的某基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它指
导合成的成熟信使RNA中有       个核糖，该基因指导合成的肽链中有      个氨
基酸分子。（不考虑终止密码子）
（3）据材料三和材料四，可以得出什么结论？             。
（4）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生置换，但细胞表现一切
正常，请对此作出一种合理的解释。                           。
（5）一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定
其基因编码区的DNA序列？        ，因为                           。

遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史。随着研究的深入，人们对基因有了新的认识。

材料一  真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，其编码区内包含着编码部分（称外

显子）和不编码部分（称内含子）。外显子被内含子一一隔开。

材料二  由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子，称为前体信使RNA，其内含

子被切下后，再重新将外显子拼接起来，才成为成熟信使RNA，释放到细胞质中去指导

蛋白质合成。

材料三  内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。

材料四  科学家们用嗜热四膜虫（一种原生动物）作为实验对象进行了拼接实验。他

们惊奇地发现：在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果

发现前体信使RNA成功地完成了拼接。

请阅读以上材料后，回答有关问题：

（1）四膜虫基因中外显子的基本组成单位是               ，前体信使RNA的基本组成单位是                。

（2）若某人的某基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它指

导合成的成熟信使RNA中有        个核糖，该基因指导合成的肽链中有       个氨

基酸分子。（不考虑终止密码子）

（3）据材料三和材料四，可以得出什么结论？              。

（4）已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对（A—T）发生置换，但细胞表现一切

正常，请对此作出一种合理的解释。                            。

（5）一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定

其基因编码区的DNA序列？         ，因为                            。