题目列表(包括答案和解析)
(6分)下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。请据图回答:![]()
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(1)若A为苹果,则滤液C常用于检测生物组织中________实验。能否用香蕉替代苹果进行该实验?____________。
(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”实验时,溶液B应该是__________。最终所得滤纸条上的四条色素带很淡,其原因与图示操作有关的是_____________、_______________。
(3)C中色素主要吸收的光谱为 。
阅读下文,并回答以下各问题:
把菠菜叶放进适当的溶液中,进行研磨。将研磨液用纱布过滤后,除去未磨碎的组织,得到一种绿色的液体。把其倒入离心管中,进行适当强度的离心分离,得到沉淀(沉淀A)。将此沉淀用电子显微镜进行观察时,可发现细胞壁的碎片和(甲)膜上具有许多小孔的球状结构。将其上清液的绿色部分进行较强力的离心分离时,绿色部分几乎全部沉淀(沉淀B)。用电子显微镜观察此沉淀,发现有许多(乙)直径为几微米的细胞器。又把几乎透明的上清液,用更强的离心力进行分离时,可得沉淀(沉淀C)。用电子显微镜观察此沉淀,则发现(丙)许多直径约0.5um的球状或短棒状,内外包着两层膜且向内折叠的细胞器。如继续进行强力离心时,可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀,此沉淀(沉淀D)其中含有许多(丁)直径约0.02um的致密小颗粒和(戊)由该颗粒所附着的膜构成的细胞器。
(1):上述文章中划线处(甲)~(戊)所示的细胞结构名称分别是
甲 乙 丙 丁 戊
A 细胞核——叶绿体——线粒体——内质网——核糖体
B 线粒体——叶绿体——细胞核——内质网——核糖体
C 细胞核——叶绿体——线粒体——核糖体——内质网
D 线粒体——叶绿体——细胞核——核糖体——内质网
(2):下文①~⑨是对上述沉淀A~D所含有关细胞器的叙述。请从①~⑨中找出正确答案填入各自
的括号内。
沉淀A( ),沉淀B( ),沉淀( ),沉淀D( )。
① 与CO2的产生和ATP的生成有关
② 具有全透的性质,对植物细胞的形态具有维持作用
③ 是蛋白质合成的主要场所
④ 含有大量的DNA
⑤ 含有与糖酵解有关的酶
⑥ 与氧的产生和ATP的生成有关
⑦ 含有与三羧酸循环和电子传递系统有关的酶
⑧ 含有CO2合成葡萄糖或淀粉有关的酶
⑨ 是合成某些专供输送到细胞外的蛋白质的细胞器
下图为特异性免疫的有关过程,请据图回答:![]()
(1)请写出下列标号的细胞名称:
①_______________,③________________。
(2)该图所展示的是________免疫(要求答出确定名称),A是________。
(3)当用同一抗原刺激⑤时,⑤就会增殖形成大量的________,产生更强的_______________。
(4)若切除某小狗的胸腺,则其免疫状况是________________________________________________________________________。
实验开启生物科学的大门,请回答实验的有关问题。
①生物组织中还原性糖的鉴定 ②生物组织中油脂的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离实验
(1)在上述实验中,常用到酒精的实验有 ▲(填序号),要用到显微镜的实验有 ▲ (填序号)。
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 ▲ 。
A.做实验①时,可用甘蔗汁代替梨汁,用双缩脲试剂代替本尼迪特试剂
B.做实验②时,可用水稻种子替代花生种子,
C.做实验④时,可用黑藻幼嫩叶片代替洋葱鳞片叶,用蒸馏水替代清水
D.做实验⑤时,可用蒸馏水替代乙醇,用枫叶代替菠菜叶
(3)实验④时选用洋葱鳞片叶内表皮细胞滴加质量浓度为0.075g/ml的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),观察质壁分离现象,其实验结果应为下图中的 ▲ ,判断理由是 ▲ 。(4)实验⑤时,加入碳酸钙的目的 ,在色素带中自上至下第二条色素带名称 和颜色
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(6分)下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。请据图回答:
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(1)若A为苹果,则滤液C常用于检测生物组织中 实验。能否用香蕉替代苹果进行该实验? 。
(2)若A为新鲜的菠菜叶,进行“色素的提取和分离”实验时,溶液B应该是 。最终所得滤纸条上的四条色素带都很淡,其原因与图示操作有关是 、 。
(3)若A为洋葱:①滤液C中加入 后呈橘黄色,说明洋葱细胞中含有脂肪。
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