2.下图为某湖泊生态系统的能量流动分析示意图.其中A~E表示生物成分按营养功能的归类群体.GP表示总同化量.NP表示净积累量.R表示呼吸消耗量.请分析回答: (1)在该生态系统中.非生物界的能量可以通过表中 的生理活动后进入生物界.图中属于消费者的是 . (2)图中生产者同化的总能量中有 未被消费者同化,第二营养级中被分解者利用的能量有 ,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 . (3)如果B作为某湖泊生态系统中的经济鱼类.生产上既要获得最大捕捞量.又不破坏其种群稳定.通常将捕捞量控制在 水平上.原因是 .在右图所 示的坐标中.画出种群B在该湖泊生态系统中的种群增长率曲线. (4)农业人工生态系统与自然生态系统相比.最大的优点是 .最大的缺点是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解(单位:百万千焦/)

(1)流经该生态系统的总能量是_________百万千焦,它是________所固定的太阳能。

(2)能量由BC的传递效率是_________%C在该生态系统中的成分叫_________

(3)C异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_________

(4)D是通过生物的_________产生的热量。这是导致能量流动是_________这一特点的主要原因。

(5)未利用的能量是指未被下一__________________所利用的能量。

 

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下图为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中ABC代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射能为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答:

1)将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内,这部分能量是__________所固定的太阳能。

2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为__________%,从第二营养级到第三营养级转化效率为__________%

3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是____________

4)由图可知,下一个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物内的大量能量被__________;②其次是上个营养级的部分能量__________;③还有少数能量被__________利用。

 

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下图为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解(单位:百万千焦/)

(1)流经该生态系统的总能量是_________百万千焦,它是________所固定的太阳能。

(2)能量由BC的传递效率是_________%C在该生态系统中的成分叫_________

(3)C异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_________

(4)D是通过生物的_________产生的热量。这是导致能量流动是_________这一特点的主要原因。

(5)未利用的能量是指未被下一__________________所利用的能量。

 

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下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表3个营养级,数字均为实际测得的能量值,单位为106kJ。请据图回答:

请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内,这部分能量是               所固定的太阳能。

能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为            %,从第二营养级到第三营养级的转化效率为              %。

次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是                                

由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量。原因有:①各营养级生物内的大量能量被               ;②上个营养级的部分能量           ;③还有少数能量被                                利用。

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下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为                                   。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是           

(2)图乙中,若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则B表示                 ,C表示                   。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是             (用图中所给字母的表达式表示)。

(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                      

(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如右下图。其中,甲能量中比

例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加

AkJ,至少需要消耗甲的能量               kJ

(用所给字母的表达式表示)。

 

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