下表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果，有关该实验的说法错误的是

	A组	B组	C组	D组	E组	F组
实验处理	蒸馏水	200mg/L 萘乙酸溶液	400mg/L 萘乙酸溶液	600 mg/L 萘乙酸溶液	800 mg/L 萘乙酸溶液	1000mg/L 萘乙酸溶液
生根条数	18	31	58	46	2	0

A．设置A组实验的目的是与不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果进行对照

B．各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量

C．实验结果说明萘乙酸溶液促进插条生根的作用具有两重性

D．萘乙酸溶液浓度越高，对插条生根的促进作用越强

 

在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：卒两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理。

花盆	光	温度	水
甲	光亮处	20℃	充足
乙	黑暗处	20℃	不足

在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为（　　）
A．乙花盆放在光亮处                B．甲花盆放在黑暗处
C．甲花盆的温度高于20℃             D．乙花盆浇充足的水

(7分)以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图，乙图表示在一定时间内，农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线。请分析回答：

(1)上述人工生态系统的主要功能是               、             。
(2)在乙图中B点时，蚯蚓种群属于      型。
(3)研究以上生态系统能量流动的主要目的是                              。
(4)分解者在该生态系统中起到了至关重要的作用。某同学设计了探究“农田中土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验。请根据以下实验过程分析回答问题：
第一步：将取自农田的土壤放入里面垫有纱布的烧杯中，加蒸馏水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出，将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。（纱布、烧杯等均消毒，所有操作均在无菌条件下完成）
第二步：设置对照：

烧杯A	烧杯B
加入2mL淀粉糊	加入2mL淀粉糊
加入30mL土壤浸出液	加入30mL自来水

第三步：在室温(20℃左右)下，放置7d后，分别取A、B两烧杯中的溶液20mL，各等量放入两支试管中，分别编号为A₁、A₂和B₁、B₂。
第四步：试剂鉴定：

A1	A2	B1	B2
加入双缩脲试剂lmL，静置2min。	加入斐林试剂lmL，沸水浴加热2min。	加入双缩脲试剂 lmL，静置2min。	加入斐林试剂lmL，沸水浴加热2min。

第五步：观察试管中溶液的颜色变化。
①上述实验过程中的单一变量是                             。
②请指出上述实验过程中的不当之处并改正               、               。

Ⅰ．下图是反射弧模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。回答下列问题：

（1）图中A为____________，虚线所围成的部分属于反射弧中的_____________。

（2）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在____________     的传导有阻断作用。

（3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，X点处神经纤维膜内电位发生的变化是____________，电流计指针发生____次偏转。给予B点一个强刺激，电流计指针发生____次偏转。

II．某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。

实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理。

回答下列问题：

（1）乙、丙组对照是否符合单一变量原则？       。（符合、不符合）

（2）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改（即丁组），请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。

（3）将乙组与修改后的丙组（即丁组）进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，丁组明显         （大于、等于、小于）乙组，则证明生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

（4）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量相比，甲组        （大于、等于、小于）乙组，则证明假设成立。

 

请完成以下设计实验，验证根的向重力性和茎的背重力性。(9分)

(1) 原理分析

重力→         →→

→

(2)实验设计

设计方案：

对照：四粒种子之间              

单一变量：胚根尖端          

(3)注意事项

① 选取粒大、饱满、大小基本一致的玉米种子，做到材料的           ，并浸泡以使其萌发出胚根。

② 材料处理的可对照性，玉米粒分别位于上下左右四个位置，使其胚根              朝向培养皿中央。