题目列表(包括答案和解析)
(08黄冈中学三模)请用所学生物知识解答下列问题。(24分)
Ⅰ.(8分)人体皮肤表层存在着一定量的微生物群,通常包括三类:①常住菌群,如痤疮丙酸杆菌等菌群,它们是保护人体免受有害微生物侵袭的屏障。②过路菌群,如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等细菌及真菌菌群,这些菌群往往是致病菌。③共生菌群,如表皮葡萄球菌,对保护人体健康也是有益的。这些菌群与皮肤一道,构成一个完整的皮肤微生态系统。
(1)人体为体表微生物提供的五大类营养物质是 。常住菌群、共生菌群与过路菌群所需的营养物质基本相同,它们之间的关系在生态学上叫作 。
(2)皮肤及其表面微生态系统对人体有特殊的保护功能,这种天然防御功能属于 免疫。但是,某些人喜欢选用添加了广谱抗菌素的香皂,长期使用会破坏皮肤微生态系统的 。检测结果表明,这些人的皮肤微生物数量并未见少,一些有害微生物的种群密度反而有所增加,试解释其原因: 。
Ⅱ.(16分)遗传学的研究知道,小鼠的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的,这两对基因分别位于两对常染色体上。据研究,正常小鼠体内黑色素的形成是经过下列系列化途径产生的如下左图:
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遗传工作者选用野生纯合子的小鼠进行了如上右图的杂交实验:
请分析上述杂交实验图解,回答下列问题:
(1)鼠毛的颜色是由细胞中的黑色素决定的,已知该色素是蛋白质,那么基因控制鼠毛
的颜色是通过控制________________来实现的。
(2)表现型为棕色的小鼠,其基因型为__________________________。
(3)在F2表现型为白色的小鼠中,与亲本基因型相同的占_________________,与亲本基因型不同的个体中,纯合子占________________________。
(4)育种时,常选用某些野生纯合的棕毛小鼠与野生纯合的白毛小鼠进行杂交,在其后代中,有时可得到黑毛鼠,有时得不到黑毛鼠,试用遗传图解说明原因。
(答题要求:写出亲本和杂交后代的基因型和表现型,并作简要说明)
请完成以下遗传相关问题。
(1)下图为甲、乙两种遗传的调查结果,根据系谱图分析回答下列问题。
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①系谱甲最可能的遗传方式为 ;
系谱乙最可能的遗传方式为 。
②系谱乙18的基因型为 ,其与一正常的男性婚配,子女患病的可能性是 。
③已发现有一种家庭遗传病为常染色体显性遗传,为使这种疾病不再困扰其子孙,让致病基因彻底从该家庭中消失,你提出的建议是
(2)①假设玉米籽粒颜色紫色对白色显性,把纯合的紫色籽粒玉米的花粉授给纯合的白色籽粒玉米,将得到的
种子种下长成植株所结种子的颜色是 。
②育种专家在纯种高秆玉米地里,发现了一矮化植株。经鉴定矮化植株是基因突变的
结果,矮化植株究竟是显性突变(设基因为d→D),还是隐性突变(D→d),请用所学生物知识设计实验进行鉴定,并作出预测和结论。
白叶枯病是水稻的一种常见病,自然界中的水稻品种(甲)对该病都没有抗性。为了培育出抗白叶枯病的水稻品种,农科院的育种专家通过“神舟七号”搭载水稻种子进行空间诱变育种试验和机理研究,得到了抗白叶枯病的水稻品种(乙)。请依据所学生物知识回答下列问题:
(1)太空中高辐射、微重力等环境,可引起水稻种子发生的变异有________。
(2)科研小组为了弄清抗白叶枯病水稻的变异情况,做了以下实验:
实验一:甲×乙→F1全为不抗白叶枯病植株;
实验二:实验一中的F1×乙→F2中不抗白叶枯病植株∶抗白叶枯病植株=3∶1;
实验三:实验一中的F1自交→F2中不抗白叶枯病植株∶抗白叶枯病檀株=15∶1;
从上述实验可以看出:
①若这对相对性状由一对等位基因控制,用A、a表示;若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示。请写出经太空育种得到的抗白叶枯病植株(乙)的基因型________。
②实验一中,F1植株的基因组成可表示为________。
③在实验三中,F2代中的不抗白叶枯病植株中共有________种基因型。
④若在实验三的F2中选择一株不抗白叶枯病的植株与抗白叶枯病植株杂交,其后代中不抗白叶枯病:抗白叶枯病为1:1,那么所选择的这株不抗白叶枯病植株的基因型为________。
⑤让实验二中得到的F2全部植株继续与抗白叶枯病植株品种杂交,则理论上,F3表现型及其比例应表示为________。
(08泉州一中二模)(22分)用所学生物学知识回答下列问题:
(一)某古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊六种动物,它们之间的关系是:七星瓢虫、草蛉捕食红蜘蛛、蚜虫:红蜘蛛、蚜虫以植物的各器官为食物;花喜鹊、麻雀以草蛉、红蜘蛛、蚜虫为食。请回答:
(1)从生物因素方面分析,花喜鹊和七星瓢虫属于 关系。
(2)某生物科技小组的同学为了保护古树,在古树上额外多放了一些古树上已有的一种小虫子,这种小虫子最有可能是上述动物中的哪一种? 。增放这种小虫有什么好处? 。请在下面的方框中写出该小虫为最高营养级的食物链: 。
(3)上述所列生物及其生活的无机环境能否构成一个生态系统? 为什么? 。(二)已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)促进扦插枝条生根的作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,可根据给出的实验材料设计实验并预测实验结果。
(1)实验材料:相同浓度的NAA和IAA溶液(均能正常促进枝条生根),去芽的扦插枝条若干。
(2)实验步骤:
①取大小、数量及生长状态均相同的去芽扦插枝条分为 。
②用适量的NAA溶液处理A组扦插枝条的形态学下端, ,其他条件相同且适宜。
③培养一段时间后,观察上述扦插枝条的生根数量。
(3)预测实验结果: 。
(4)上述实验中,为什么选用的实验材料为去芽的扦插枝条? 。
(5)在进行扦插枝条生根实验时,一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片,其主要目的是为了减少 。
(每空2分,共10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,自然界中生物种类繁多,甲,乙,丙为三种生物的细胞结构图,根据所学生物知识回答下列问题:
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(1)从结构上来看,甲细胞与乙、丙细胞的主要区别是: 。
(2)成熟菠菜叶片中叶肉细胞结构如图乙,某实验小组将菠菜叶高温爆炒,发现菜汁变绿色,原因可能是图乙中 结构被破坏(用数字回答)。
(3)若图丙细胞的分泌物为抗利尿激素,其与靶细胞膜受体结合后,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,细胞外液渗透压会下降,该过程体现了细胞膜具有 的功能。
(4)若图丙为人体胰岛B细胞,则图中分泌物需经 的加工、转运与分泌;已知该分泌物的结构如图丁所示,且该分泌物的分子量为30030,氨基酸平均分子量为118,则⑧中控制合成该分泌物的物质中至少含有 个磷酸二酯键。
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