Ⅰ.（10分）人的ABO血型由红细胞上的抗原物质---凝集原决定，如A型血的人有凝集原A；B型血的人有B凝集原；AB型血的人有两种凝集原；O型血的人没有A、B凝集原。凝集原是由9号常染色体上的I^A、I^B、i基因决定，其中I^A、I^B对i为显性， I^A、I^B共存时为AB型。最新研究发现血型还与19号常染色体上的H、h基因有关，h基因频率在中国人中极低，其控制原理如左下图所示：

（1）根据上述研究结果可以推断：hhI^BI^B的表现型是        ；人群中A型血的基因型有          种。

（2）有一个家系如右上图所示，已知Ⅱ₃个体基因型是HH，那么代Ⅱ₄个体第19号和9号常染色体上决定血型的基因型是             。

（3）假如夫妇两人的基因型均为HhI^Ai，理论上他们的后代的血型及比例是      ，其中A型血后代中与父母基因型相同的个体占是            。

Ⅱ.（8分）绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒（TMV）基因，可以合成一种抗TMV蛋白，叶片对TMV具有抗感染性。烟草是重要的经济作物，由于TMV的感染会导致大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草，主要流程如下图所示。

（1）科学家首先从绞股蓝细胞中提取抗TMV基因转录的RNA，然后合成目的基因。图中过程①表示       ，获得的DNA必须在两侧添加      和终止子，还要添加        酶能识别切割的碱基序列。

（2）由图分析，在过程③构建的重组Ti质粒上应该含有的标记基因是        基因，重组Ti质粒导入烟草体细胞的方法是        。

（3）在过程⑤培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外，还必须添加        ，以保证受体细胞能培养成再生植株。

（4）过程⑥可采取           的方法，检测植株是否合成了抗TMV蛋白。在个体水平的鉴定过程中，可通过        的方法来确定植株是否具有抗性。

本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异____    ____：从免疫学角度看，这种凝集原是_____     ___。

（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。

（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。

（4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。

B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用³²p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测³²p的累积量和运输量，结果如右图。

（1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。

（2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；

1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。

2）吸收量大小依次为_____________________。

3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞

（3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。

①植物的呼吸作用  ②植物的光合作用  ⑧细胞膜上的多糖  ④细胞膜上的蛋白质

A．①②    B．②⑧    C．⑨④    D．①④

（4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。

（9分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。
A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异____   ____：从免疫学角度看，这种凝集原是_____    ___。
（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。
（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。
（4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用³²p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测³²p的累积量和运输量，结果如右图。

（1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。
（2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；
1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。
2）吸收量大小依次为_____________________。
3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞
（3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。
①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ⑧细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质
A．①②    B．②⑧    C．⑨④    D．①④
（4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。

 本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：从免疫学角度看，这种凝集原是________。

（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。

（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。

（4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。

B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用³²p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测³²p的累积量和运输量，结果如右图。

（1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。

（2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；

1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。

2）吸收量大小依次为_____________________。

3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞

（3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。

①植物的呼吸作用    ②植物的光合作用

③细胞膜上的多糖    ④细胞膜上的蛋白质

A．①②    B．②③    C．③④    D．①④

（4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。

截至11月29日，我国境内31个省份共报告确诊甲型H1N1流感病例91393例，死亡病例178例。这预示着甲型H1N1流感在我国的传播进入高发期，各级部门应加强防控工作以保障人们的身体健康与生命安全。请回答下列相关问题。

甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，下图简单表示该病毒的化学组成，则图中的物质b表示_____________________，过程①发生的场所是__________________________。

我国已开始有计划地接种甲型H1N1流感疫苗，假如某医务人员已接种该疫苗，请用简单的图示表示甲型H1N1流感病毒入侵后，此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。

最新研究报告称，部分甲型H1N1流感病毒已出现变异，变异发生在甲型H1N1流感病毒表面的血细胞凝集素上，这种变异来源于____________。

甲型H1N1流感病毒和HIV病毒都属于RNA病毒，但二者遗传信息的传递及表达不同（如下图所示），前者属于—RNA病毒，后者属于＋RNA病毒。请结合所给信息填写右侧HIV病毒遗传信息的传递及表达图中②和③所代表的物质（提示：①代表单链DNA）：

②________________；③_________________。

近年来，科学家将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒繁殖，该方法给人们战胜病毒带来新的曙光。人类成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从结构角度看其原因红细胞是                                     ，不具备病毒增殖的条件。衰老的红细胞成为               ，由人类的免疫系统清除。