题目列表(包括答案和解析)
用M、N表示细胞质基因,用A、a表示细胞核基因(A对a完全显性),若用基因型为M(Aa)的个体作母本,与基因型为N(Aa)的个体作父本进行杂交,则后代个体的基因型与母本和父本相同的概率是
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1/2,1/2
1/2,0
1/2,1/4
1/4,1/2
甲表示利用溶液培养法栽培某植物的简图,图乙表示该植物光合作用强度与光照强度的关系。请分析回答下列问题
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(1)若用放射性32P标记培养液中的KH2 PO4,则一段时间后在叶肉细胞中能够检测到放射性的结构或物质有________。(多选)
A.核糖核酸
B.脂肪
C.ATP
D.高尔基体
E.核糖
(2)若该装置不通气,则培养一段时间后发现叶片发黄(此时培养液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是________。正常通气状况下,当植物缺乏Mg2+时,图乙中曲线b点位置应________(填“左移”、“右移”或“不变”)。
(3)如果其他条件不变,CO2浓度增大,b点往________方向移;如果a点时CO2释放量为m μmo1/m2·s,c点时的CO2吸收量为n μLmo1/m2·s,则在C点时O2的产生量为________μmo1/m2·s。
(4)限制ac段光合速率的主要因素是________,c点以后影响光合速率的主要因素是________。
| 科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株,如图所示,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题: |
| (1)实现过程②的技术是________,在此之前使用________酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞是何形状?_________。过程②如放在神舟六号飞船上则更易进行,这是因为________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________。 (2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是_______,其中过程④相当于_______过程,⑤涉及的分裂方式为_________。 (3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含________条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。 (4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是________。 (5)若将该方案用在SARS的研究和治疗上,则从理论上讲c细胞的制备可采用______细胞和______的融合。如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列,则可采用______方法,以_______为原料合成出该SARS抗体的基因。 |
mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子,具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能。mtDNA的类型具有明显的种族特异性。若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图所示。
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凝胶电泳结果 (1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量) |
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分子量(kb) |
酶M |
酶N |
酶M+酶N |
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1.0 |
+ |
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+ |
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2.0 |
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+ |
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3.0 |
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+ |
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4.0 |
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+ |
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5.0 |
+ |
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6.0 |
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+ |
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7.0 |
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+ |
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9.0 |
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+ |
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10.0 |
+ |
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⑴.该mtDNA的长度为___________kb。在该DNA分子中,M酶与N酶的切割位点分别有____________个。
⑵.M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在______________酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:_______________________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割,并简述理由:_________________________________________________
⑶.有人认为mtDNA能成为研究人类起源与进化的一个有力工具,请简述理由:_________________________________________________________________________ 。
下图为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点。
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⑷.现用该基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,具体方法是:_____________。这个方法虽操作方便,但切割下的基因中含有不能指导蛋白质合成的区域。因此,目前往往采用逆转录的人工合成的方法,其基本步骤是:__________________________。
⑸.已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是 。
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