（18分）同位素的发现为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用。

（1）用¹⁸O标记二氧化碳，使其参与光合作用，再经有氧呼吸，则¹⁸O转移的途径是

（2）如果用含¹⁵N的蛋白质饲料饲养体内不含¹⁵N的大白鼠，较长一段时间后，从大白鼠的组织中分离出下列物质，其中含有¹⁵N的是（多选）

        A．脂肪酸    B．淀粉酶     C．肌糖元     D．生长激素

（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了噬菌体侵染细菌的实验，实验的部分过程如下

①写出以上实验的部分操作过程。

第一步：

第二步：

②以上实验的最后结果说明                                  。

③现已制备好分别含³H、¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O、³²P、³⁵S等6种放射性同位素的培养基，植物愈伤组织细胞，动物组织细胞，大肠杆菌及其他必需的器材。请从中选取所需材料，实现第一步操作。

实验原理：                                          。

实验步骤：

A．                                          。

B．                                          。

C．                                          。

同位素的发现为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用。　　　　　　

（1）用¹⁸O标记二氧化碳，使其参与光合作用，再经有氧呼吸，则¹⁸O转移的途径是

A．C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→H₂¹⁸O

B．C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→C¹⁸O₂

C．C¹⁸O₂→¹⁸O₂ → H₂¹⁸O

D．C¹⁸O₂→¹⁸O₂ → H₂¹⁸O

（2）如果用含¹⁵N的蛋白质饲料饲养体内不含¹⁵N的大白鼠，较长一段时间后，从大白鼠的组织中分离出下列物质，其中含有¹⁵N的是（多选）

A．脂肪酸　 B．淀粉酶　 C．肌糖原　 D．生长激素

（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了噬菌体侵染细菌的实验，实验的部分过程如下：

① 简要写出以上实验的部分操作过程。

第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 以上实验的最后结果说明__________________________________。

③ 现已制备好分别含³H、¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O、³²P、³⁵S等6种放射性同位素的培养基，植物愈伤组织细胞，动物组织细胞，大肠杆菌及其他必需的器材。请从中选取所需材料，写出实现实验第一步操作的详细步骤。

实验原理：__________________________________________。

实验步骤：

A．__________________________________________。

B．__________________________________________。

C．__________________________________________。

同位素的发现为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用。　　　　　　

（1）用¹⁸O标记二氧化碳，使其参与光合作用，再经有氧呼吸，则¹⁸O转移的途径是（　 ）

A.C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→H₂¹⁸O

B.C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→C¹⁸O₂

C.C¹⁸O₂→¹⁸O₂ → H₂¹⁸O

D.C¹⁸O₂→¹⁸O₂ → H₂¹⁸O

（2）如果用含¹⁵N的蛋白质饲料饲养体内不含¹⁵N的大白鼠，较长一段时间后，从大白鼠的组织中分离出下列物质，其中含有¹⁵N的是（多选）（　 ）

A.脂肪酸　 B.淀粉酶 　C.肌糖原　 D.生长激素

（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了噬菌体侵染细菌的实验，实验的部分过程如下：

① 简要写出以上实验的部分操作过程。

第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 以上实验的最后结果说明__________________________________。

③ 现已制备好分别含³H、¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O、³²P、³⁵S等6种放射性同位素的培养基，植物愈伤组织细胞，动物组织细胞，大肠杆菌及其他必需的器材。请从中选取所需材料，写出实现实验第一步操作的详细步骤。

实验原理：__________________________________________。

实验步骤：

A.__________________________________________。

B.__________________________________________。

C.__________________________________________。

利用所学知识回答I，II两题

    I．同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素，如³H、¹⁴C、¹⁵'N、¹⁸O、³²P、³⁵S等。

    (1)用³²P标记的一个亲代噬菌体感染未标记的大肠杆菌，繁殖n代后，含³² P的噬菌体占所有噬菌体的比例是                                                  。

    (2)有光条件下，用¹⁴C标记的CO₂进人玉米叶肉细胞后，首先在              中发生反应，在该结构中最先形成的含¹⁴C的产物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通过此项研究可知，玉米叶片形成淀粉的场所是                                      。

    (3)用³H标记的氨基酸研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输时，含放射性的物质将依次出现在细胞的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（填细胞器）中，然后经细胞膜分泌出细胞外。以上生物膜在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上紧密联系，协调配合，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

 Ⅱ．低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。

    （1)实验原理：

        当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。

    (2）实验材料：小麦幼苗

    (3)仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水

    (4）分析变量：

      自变量：                                                           。 

      因变量：                                                           。

    (5)实验步骤：

      第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；

      第二步：取三只小烧杯，分别加人20mL燕馏水，编号为1、2、3号；

      第三步：                                                           ；

      第四步：                                                           ；

      第五步：40分钟后取出,并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温；

      第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果。

    (6)回答问题：

      ①实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是＿＿＿＿＿＿＿。

      ②空气中的CO₂会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。在你设计的实验中，为了校正这种因素带来的误差，你的做法是                                    。

利用所学知识回答I，II两题
I．同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素，如³H、¹⁴C、¹⁵'N、¹⁸O、³²P、³⁵S等。
(1)用³²P标记的一个亲代噬菌体感染未标记的大肠杆菌，繁殖n代后，含³² P的噬菌体占所有噬菌体的比例是                                                 。
(2)有光条件下，用¹⁴C标记的CO₂进人玉米叶肉细胞后，首先在             中发生反应，在该结构中最先形成的含¹⁴C的产物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通过此项研究可知，玉米叶片形成淀粉的场所是                                     。
(3)用³H标记的氨基酸研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输时，含放射性的物质将依次出现在细胞的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（填细胞器）中，然后经细胞膜分泌出细胞外。以上生物膜在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上紧密联系，协调配合，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
Ⅱ．低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
（1)实验原理：
当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。
(2）实验材料：小麦幼苗
(3)仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
(4）分析变量：
自变量：                                                          。 
因变量：                                                          。
(5)实验步骤：
第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：取三只小烧杯，分别加人20mL燕馏水，编号为1、2、3号；
第三步：                                                          ；
第四步：                                                          ；
第五步：40分钟后取出,并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温；
第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果。
(6)回答问题：
①实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是＿＿＿＿＿＿＿。
②空气中的CO₂会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。在你设计的实验中，为了校正这种因素带来的误差，你的做法是                                   。