（09宁波市八校联考）（7分）阅读下列材料，回答有关问题：

科学家发现：在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时，雌雄比率约为1∶1。如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时，不管它们原来具有何种性染色体，全部发育成雄性。

（1）不同温度条件下发育的蛙的性别表现有差异，这说明：

                                                                          。

（2）问题：较高的温度是改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？请你设计实验来探究这一问题。（只说出大体操作思路即可）

材料、用具：同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。

实验步骤：

①     取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，平均分成两份，处理：

实验组甲：                                                  ,

对照组乙：                                                   。

②在每个组中随机选取若干只成蛙编号（如1―20，要求样本足够大），分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理，制成装片 ；

③在显微镜下观察                                 并进行统计。

④预期实验结果并进行实验分析：

a 实验预期：甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX：XY≈1∶1

结果分析：                                                         。

b实验预期：                                                            ；

结果分析：                                                             。

（09宁波市八校联考）设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是                     

    A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质和能量的多级循环利用

    B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

    C．用蛆蛹排泄物作有机肥还田，运用了能量循环再生原理

    D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

（09宁波市八校联考）（12分）在一定浓度的CO₂和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，给出了光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系和CO₂的转移方向图，分析下图并回答问题：

（1）在上图b点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是               。

（2）在左图中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从__   _____ 移向__   ______。

（3）在一昼夜中，将该植物叶片置于8klx光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm²叶片一昼夜中有机物的积累量为           mg（假设积累的有机物都是葡萄糖）；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C₅化合物含量短时间内将            。

（4）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，上图曲线表示该植物在30℃时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度降低到25℃的条件下（原光照强度和CO₂浓度不变），理论上b点将向           移动。

（5）上图曲线中a、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是：a点和c点分别对应               、           。

（09宁波市八校联考）（10分）已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

（1）图I过程培育植物体A主要应用了______   __的原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是                  。要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株，必需的条件是______  _______。

（2）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是   _______分裂。培育植物体B的方法（Ⅱ）称为   _______________。植物体C的基因型有                           。

（3）在图中Ⅳ过程中，首先对番茄和马铃薯的韧皮部细胞用        处理获得    ，然后用一定方法使两者融合在一起。通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是____   _____。用Ⅳ方法培育植物的优点是        。

（07皖南八校联考）植物根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（如下图）

提示：EDTA在此实验中的作用是去除与其临接部位的Ca²⁺。

将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长，根据上述实验结果，得出实验结论                                      。

实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca²⁺浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca²⁺浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案，请根据提供的实验材料和实验用具，完成实验步骤，实验结果并回答问题。

（1）材料用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含EDTA的琼脂块，含Ca²⁺的琼脂块，空白琼脂块、培养皿等。

（2）实验步骤：

第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。

第二步：                                                             。

第三步：                                                              。

第四步：                                                             。

（4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca²⁺浓度的影响。当胚根水平放置时，重力诱导Ca²⁺向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高，请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：                     。