有些试题的已知条件是命题者对教材中的有关知识.学生平时做过的试题.接触过的某些提法稍作变动后给出的.目的在于检验学生是否具有善于发现问题的能力.对于这类试题.如果在审题时粗心大意.凭经验办事.势必犯思——青夏教育精英家教网—

有些试题的已知条件是命题者对教材中的有关知识.学生平时做过的试题.接触过的某些提法稍作变动后给出的.目的在于检验学生是否具有善于发现问题的能力.对于这类试题.如果在审题时粗心大意.凭经验办事.势必犯思维定式的错误. 例:在蕃茄中.紫茎和绿茎是一对相对性状.缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状.控制这两对相对性状的等位基因.位于两对同源染色体上.现将紫茎马铃薯叶和绿茎缺刻叶植株杂交.F1都表现为紫茎缺刻叶.在F2的重组性状中.能稳定遗传的个体占的比例为( ) A.18 B.13 C.15 D.116 有很多同学误选了B.出现这种错误的原因是审题时的思维定式.即原封不动地套用了高中生物教材中.亲代用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交这一典型的遗传实验的内容.而确定出的答案.如果在审题时能认真一些.不凭经验办事.就可以弄清题干中列出的"F2的重组性状"(相对于亲代的紫茎马铃薯叶.绿茎缺刻叶)应该是紫茎缺刻叶.绿茎马铃薯叶这两种重组表现型.答案为:C. 【查看更多】

根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是(　　)