科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率，如右图所示。有关此图的叙述正确的是（  ）

（10分）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、釉和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量捕杀釉，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题：

（1）该食物网中，植物中的能量能通过________条食物链传递给鹰；鹰所处的营养级是________；兔和人的种间关系是________；鼠疫杆菌与人的种间关系式________。

（2）通常情况下，鼬对鼠种群数量的影响________（大于，小于、等于）寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响；大量不杀鼬会导致鼠种内竞争________（增强、不变、减弱）。

（3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________（生产者、消费者、分解者），其体内储存的能量________（能、不能）传递给植物。

（4）若往该岛屿引入一种新的物种，该物种能较好的适应岛屿的环境条件，则短时间内，该物种的种群数量呈________曲线增长，最终由于空间、资源等因素的限制，该物种的数量将达到  ________，并一段时间内数量基本保持不变。

某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）。该野外调查小组的研究方法叫做??? 。下图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是???? 。

（2）小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（图2），并着手进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于遗传多样性，主要是由??? 和基因重组引起的。树木A与树木D、E、G之间的差异属于???? 多样性。

（3）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2 ）。

如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是???? ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是因为新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此繁殖很快，抢占食物、空间等资源。

（4）上图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第?? 　年，第20～30间种群的增长率为?? 　。

（5分）下图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答下列问题：

(1)若种群处在一个理想的环境中，没有食物和空间等资源条件的限制，种群内个体增长符合图中第        条曲线；
（2）食物最可能成为种群增长的限制因素开始于      段；
A.ab           B.bc         C.cd          D.de
（3）若该图表示某鱼类种群增长曲线，希望长期获得较高的鱼
产量，最好在超过          时刻处进行捕捞，并使捕捞后的
鱼种群数量保持在          值处；
（4）下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（  ）
A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系  
B．种群增长不受种群密度制约
C．种群增长率在各阶段是不相同的  
D．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关    

（5分）下图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答下列问题：

(1)若种群处在一个理想的环境中，没有食物和空间等资源条件的限制，种群内个体增长符合图中第         条曲线；

（2）食物最可能成为种群增长的限制因素开始于       段；

A.ab           B.bc         C.cd          D.de

（3）若该图表示某鱼类种群增长曲线，希望长期获得较高的鱼

产量，最好在超过           时刻处进行捕捞，并使捕捞后的

鱼种群数量保持在           值处；

（4）下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（   ）

A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系  

B． 种群增长不受种群密度制约

C． 种群增长率在各阶段是不相同的  

D．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关