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    将某植物幼苗的根水平放置一段时间后, 将根尖从中间切开分成 a.b两部分, 把a.b 两 23 植物生长素具有低浓度时促进生长.高浓度时抑制生长的特性.以下哪丁现象或应用不能说明生长素调节具有“二重性 A. 在自然状况下, 大型乔木的树冠多呈圆锥形 B. 被大风刮倒的树木, 其露出地面的根总是向地生长 C. 置于窗台上的盆栽植物总是朝窗外生长 D. 用生长素或其类似物除去稻田双子叶杂草时要使用较高的药剂浓度 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    将某植物幼苗的根水平放置一段时间后,将根尖从中间切开分成a、b两部分，把a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上（如图所示），结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明（     ）

    A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用

    B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

    C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

    D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有促进作用

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    将某植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明

      

    A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用

    B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

    C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用

    D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

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    将某植物幼苗的根水平放置一段时间后，将根尖从中间切开分成a、b两部分，把a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上（如图所示），结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明

    [　　]

    A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根长有促进作用

    B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎长有抑制作用

    C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

    D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有促进作用

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    某植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、

    b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现

    象说明（    ）

    A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用

    B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

    C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用

    D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

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    某植物幼苗的根水平放置一段时间后，将其根部从中间切开分成a、b两部分，将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上，结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明(　 )

    　

    A．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用

    　 B．a侧生长素浓度大于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

    　 C．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对根生长有促进作用

    　 D．a侧生长素浓度小于b侧，该浓度生长素对茎生长有抑制作用

     

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