下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题：

（1）通常选取一年生枝条，要求带有芽和幼叶的目的是                       ；

（2）本实验的主要目的是               ，观察指标是                            。（3）某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明                            。

时间	处理方法	试验数量（枝）	成活数量（株）	成活率（%）
2003年	方法一	1000	663	66.3
	方法二	1000	752	75.2
2004年	方法一	2000	1351	67.5
	方法二	2000	1580	79.0

?注：“方法一”指插条仅正插处理（如上图甲）；“方法二”指先倒插处理（如上图乙），一段时间后，再作正插处理。

38．下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（    ）

A．生长素的化学本质是蛋白质

B．本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响

C．本实验的无关变量中没有植物的种类

D．甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X

下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端。试回答有关问题：

（1）通常选取一年生枝条，要求带有芽和幼叶的目的是                      ；
（2）本实验的主要目的是              ，观察指标是                           。（3）某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果，则说明                           。

时间	处理方法	试验数量（枝）	成活数量（株）	成活率（%）
2003年	方法一	1000	663	66.3
	方法二	1000	752	75.2
2004年	方法一	2000	1351	67.5
	方法二	2000	1580	79.0

?注：“方法一”指插条仅正插处理（如上图甲）；“方法二”指先倒插处理（如上图乙），一段时间后，再作正插处理。

下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（   ）

A．生长素的化学本质是蛋白质

B．本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响

C．本实验的无关变量中没有植物的种类

D．甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X

 

下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（    ）

A．生长素的化学本质是蛋白质

B．本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响

C．本实验的无关变量中没有植物的种类

D．甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X