步 骤 注 意 问 题 分 析 1.提取色素 5克绿叶剪碎.放入研钵.加SiO2.CaCO3和5mL丙酮迅速.充分研磨.(若没有无水乙醇.也可用体积分数为95%的乙醇.但要加入适量的无水碳酸钠.除去水分) 加SiO2 加CaCO3 加丙酮 迅速 加SiO2为了研磨得更充分. 加CaCO3防止研磨时叶绿素受到破坏.因为叶绿素含镁.可被细胞液中的有机酸产生的氢代替.形成去镁叶绿素.CaCO3可中和液泡破坏释放的有机酸.防止叶绿体被破坏. 叶绿体色素易溶于丙酮等有机溶剂. 减少研磨过程叶绿素的分解.减少有毒性的丙酮挥发. 2.收集滤液 漏斗基部放一单层尼龙布.研磨倒入漏斗内挤压.将滤液收集到小试管中.用棉花塞塞住试管口. 尼龙布起过滤作用. 试管口用棉花塞塞紧是为了防止丙酮挥发. 3.制备滤纸条 将干燥的滤纸.顺着纸纹剪成长10cm.宽1cm的纸条.一端剪去二个角.并在距这一端1cm处划一铅笔线. 干燥 顺着纸纹剪成长条 一端剪去二个角 可吸收更多的滤液. 层析时.色素分离效果好. 可使层析液同时到达滤液细线. 4.划滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液.沿铅笔线划出细.齐.直的一条滤液细线.干后重复三次. 滤液细线越细.越齐越好. 重复三次. 防止色素带之间部分重叠. 增加色素在滤纸上的附着量.实验结果更明显. 5.纸层析法分离色素 将3mL层析液倒入烧杯中.将滤纸条插入层析液中.用培养皿盖盖上烧杯. 层析液不能没及滤纸条. 烧杯要盖培养皿盖. 防止色素溶解在层析液中. 层析液中的苯.丙酮.石油醚易挥发. 6.观察实验结果 扩散最快是胡萝卜素.扩散最慢是叶绿素b.含量最多的是叶绿素a. 四种色素之所以能被分离.是因为四种色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同. 五:实验讨论:1.滤纸条上的滤液细线.为什么不能触及层析液? 答:滤纸条上的滤液细线如触及层析液.滤纸上的叶绿体色素就会溶解在层析液中.实验就会失败. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(12分)请分析下表,回答有关实验的问题。

组别

材料

实验条件

观察内容

A

豆浆

0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液

液体的颜色变化

B

梨汁或苹果汁

0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液

液体的颜色变化

C

洋葱鳞叶表皮

解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等

有丝分裂的过程

D

菠菜叶

二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等

色素种类和颜色

(1)A组实验注入试剂以后,对试管液体的处理方法与B组有何不同?              

(2)B组试剂的使用方法与A组比较,不同之处是B组:                            

(3)C组实验中,在显微镜下观察不到染色体,原因是                             。如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片,且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于中期的细胞位于视野右上方,想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目,请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序                       

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜、光圈增加进光量 ④转动转换器,换上高倍镜 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片 ⑦向上移动装片 ⑧向下移动装片

洋葱根尖细胞生命活动中,细胞核起非常重要的重要,对细胞核功能的较为全面的阐述应该是                     

(4)某同学做D实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图 1 所示)。据图分析,主要吸收红光的色素是             (填序号)。 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(图2所示),请指出该同学漏加的试剂或药品           

(5)为研究温度对酶活性的影响,某同学根据已提供的实验器材设计出了如下实验方案

1.用恒温水浴锅、烧杯和铁架台调好水浴装置。

2.将量好的酶溶液和天平称取的蛋白质块分别放入2个试管,然后将2个试管放入同一水浴环境中持续一定时间,使试管内外温度一致,再将酶溶液和蛋白质块(将鸡蛋煮熟后的蛋白部分切成的小块)倒入同一试管中混合,保温并记录蛋白质块消失所需的时间。

3.将酶溶液改成等量的蒸馏水,重复步骤2,并注意与步骤2的温度保持一致,进行对照实验。

4.作好观察记录。

你认为该方案存在哪些问题?(4点)

 

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(12分)请分析下表,回答有关实验的问题。

组别
材料
实验条件
观察内容
A
豆浆
0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液
液体的颜色变化
B
梨汁或苹果汁
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液
液体的颜色变化
C
洋葱鳞叶表皮
解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等
有丝分裂的过程
D
菠菜叶
二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等
色素种类和颜色
(1)A组实验注入试剂以后,对试管液体的处理方法与B组有何不同?              
(2)B组试剂的使用方法与A组比较,不同之处是B组:                            
(3)C组实验中,在显微镜下观察不到染色体,原因是                            。如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片,且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于中期的细胞位于视野右上方,想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目,请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序                       
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜、光圈增加进光量 ④转动转换器,换上高倍镜 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片 ⑦向上移动装片 ⑧向下移动装片
洋葱根尖细胞生命活动中,细胞核起非常重要的重要,对细胞核功能的较为全面的阐述应该是                     
(4)某同学做D实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图 1 所示)。据图分析,主要吸收红光的色素是            (填序号)。 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(图2所示),请指出该同学漏加的试剂或药品           

(5)为研究温度对酶活性的影响,某同学根据已提供的实验器材设计出了如下实验方案
1.用恒温水浴锅、烧杯和铁架台调好水浴装置。
2.将量好的酶溶液和天平称取的蛋白质块分别放入2个试管,然后将2个试管放入同一水浴环境中持续一定时间,使试管内外温度一致,再将酶溶液和蛋白质块(将鸡蛋煮熟后的蛋白部分切成的小块)倒入同一试管中混合,保温并记录蛋白质块消失所需的时间。
3.将酶溶液改成等量的蒸馏水,重复步骤2,并注意与步骤2的温度保持一致,进行对照实验。
4.作好观察记录。
你认为该方案存在哪些问题?(4点)

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动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题:

(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞_______。
(2)气室中充入5%CO2气体的主要作用是_________。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的__________,以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用图示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。
实验过程:
①.在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②.利用甲、乙、丙、丁4组图示装置,按上表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。表中还需进行的操作是________。
③.培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④.一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察________,并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明________。

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动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞___________________。
(2)气室中充入5%CO2气体的主要作用是___________________。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的___,以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。
实验过程:
①.在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②.利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
上表中还需进行的操作是__________________________。
③.培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④.一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察______________,并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明______________。

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动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞________。
(2)气室中充入5%CO2气体的主要作用是________。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的________,以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。材料用具:肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。
实验过程:
①.在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②.利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
上表中还需进行的操作是_________________________。
③.培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④.一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察_________,并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明____________。

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