近百年来.果蝇的研究应用于各个方面.请看下面材料并回答相关问题. (1)在果蝇的性别决定方式中.体细胞中X染色体数目大于或等于两条的个体都为雌性.而Y染色体只是控制雄性果蝇的育性.控制红眼的基因只位于X染色体上.用纯合雌性白眼果蝇和雄性红眼果蝇杂交.结果发现每2000个子代中会出现一对例外的个体.即白眼雌性和红眼雄性.已知亲代雄性产生配子的过程是正常的. 在上述两种例外的个体中.白眼雌性的基因型为 .红眼雄性能否产生正常的生殖细胞? .产生这个例外个体的原因是: . 产生正常雌果蝇的基因型为 .在其个体发育过程中能够检测到一些细胞中X染色体最多为 条.以 分裂方式会造成细胞间遗传信息出现明显差异.试简要说明造成这种差异的主要原因 . (2)在一个自由交配的果蝇群体中.基因b在常染色体上.可表现为果蝇的一种疾病.基因型为bb的果蝇孵化后不久就全部死亡.基因型为Bb和BB的个体都表现为正常. 在一个隔离的果蝇群体的亲代中.该等位基因B在成年果蝇中的频率为0.9.则成年果蝇中杂合子Bb的频率是 .如果没有新的突变发生.与亲代果蝇刚孵化时相比.子一代的新生果蝇中含杂合子Bb的频率变化趋势是 .子一代成年果蝇中基因B的频率的是 . (3)果蝇的天敌能根据果蝇留下气味去捕食果蝇.同样果蝇也能根据天敌的气味或行为而躲避猎捕.这说明 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:

(1)某一生物兴趣小组,在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫,准备做遗传学实验。因当时天气炎热气温高达35℃~37℃,他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温至25 ℃培养。不料培养的第7d停电,空调停用一天,也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)。如果设计一个实验探究关于残翅形成的原因,你认为本实验的假设是__________________________ 。

(2)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为__________________________。

实验预期及相应结论为:

①________________________________________________________;

②________________________________________________________;

③________________________________________________________。

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近百年来,果蝇被应用遗传化研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序_________条染色体。
(2)下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果:

组别
正交
反交

♀野生型×♂突变型I→野生型
♀突变I×♂野生型→野生型

♀野生型×♂突变型II→野生型
♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II
甲组的正交与反交结果相同,则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上,为__________性遗传;乙组的正交与反交结果不相同,请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型(基因用W、w表示)。
正交:__________;反交:___________。
(3)果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制,现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交,产生的F1代雌雄果蝇随机交配,产生F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。则F3代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。
(4)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,请设计杂交试验方案并说明推导过程。

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近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:
Ⅰ、请说出果蝇作为遗传学研究好材料的理由(至少2条):
                                                                                                                                                         
Ⅱ、下图一示某雄果蝇进行减数分裂时,一个细胞核中DNA分子数随时间的变化;图二示该雄果蝇一个精原细胞分裂形成四个精子细胞的过程图(其中灰身B对黑身b为显性,长翅V对残翅v为显性,后胸正常H对后胸变形h为显性,三对基因均位于常染色体上,黑圆点表示着丝点)。

据图回答下列问题:
(1)该雄果蝇后胸正常H基因与后胸变形h基因分离发生在图一中的_______段。
(2)在图二中2细胞内画出该细胞四分体时期三对等位基因与染色体关系图。(不考虑交叉互换)
(3)若图二中1细胞表示雌果蝇一个卵原细胞,则该细胞由上述细胞分裂过程形成的雌性生殖细胞的基因组成为(不考虑交叉互换)_______________________。
(4)现有五种果蝇,都是纯种,且每种都有雌雄个体,其表现型和携带这些基因的染色体如下表。第2到第5种的性状都有隐性。

种 类
1
2
3
4
5
染色体
 
X染色体
第Ⅱ染色体
第Ⅲ染色体
第Ⅱ染色体
性 状
野生型:各性状均为显性
白眼(a)
残翅(b)
棕眼(d)
紫眼(e)
其余性状均为显性
①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个纯系亲本是          
②用翅和眼的性状做基因的自由组合规律遗传实验,应该选用的两个纯系亲本是      
③获得基因型为BbXaY个体的一次性交配实验,应选用的两个纯系亲本的基因型是     

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近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:

Ⅰ、请说出果蝇作为遗传学研究好材料的理由(至少2条):

                                                                                                                                                         

Ⅱ、下图一示某雄果蝇进行减数分裂时,一个细胞核中DNA分子数随时间的变化;图二示该雄果蝇一个精原细胞分裂形成四个精子细胞的过程图(其中灰身B对黑身b为显性,长翅V对残翅v为显性,后胸正常H对后胸变形h为显性,三对基因均位于常染色体上,黑圆点表示着丝点)。

据图回答下列问题:

(1)该雄果蝇后胸正常H基因与后胸变形h基因分离发生在图一中的_______段。

(2)在图二中2细胞内画出该细胞四分体时期三对等位基因与染色体关系图。(不考虑交叉互换)

(3)若图二中1细胞表示雌果蝇一个卵原细胞,则该细胞由上述细胞分裂过程形成的雌性生殖细胞的基因组成为(不考虑交叉互换)_______________________。

(4)现有五种果蝇,都是纯种,且每种都有雌雄个体,其表现型和携带这些基因的染色体如下表。第2到第5种的性状都有隐性。

种 类

1

2

3

4

5

染色体

 

X染色体

第Ⅱ染色体

第Ⅲ染色体

第Ⅱ染色体

性 状

野生型:各性状均为显性

白眼(a)

残翅(b)

棕眼(d)

紫眼(e)

其余性状均为显性

①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个纯系亲本是          

②用翅和眼的性状做基因的自由组合规律遗传实验,应该选用的两个纯系亲本是      

③获得基因型为BbXaY个体的一次性交配实验,应选用的两个纯系亲本的基因型是     

 

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近百年来,果蝇被应用遗传化研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:

   (1)对果蝇基因组进行研究,应测序_________条染色体。

   (2)下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果:

组别

正交

反交

♀野生型×♂突变型I→野生型

♀突变I×♂野生型→野生型

♀野生型×♂突变型II→野生型

♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II

甲组的正交与反交结果相同,则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上,为__________性遗传;乙组的正交与反交结果不相同,请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型(基因用W、w表示)。

正交:__________;反交:___________。

   (3)果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制,现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交,产生的F1代雌雄果蝇随机交配,产生F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。则F3代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。

   (4)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,请设计杂交试验方案并说明推导过程。

 

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