下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为该绿色植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题：

（1）图（一）中开关①打开，②③关闭，给装置I充足的水、矿质元素，同时给以光照一段时间，B、D两处的成分差异是                    。
（2）图（一）开关①关闭，②③打开，给予一定的光照，如果不考虑装置中原有的气体，C处液面的变化能代表该装置中植物和动物代谢过程中    量的变化。
（3）若从该植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液。取等量的悬浮液分别置于2支试管中，并标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO₃溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管     ，原因是         ；2号试管      ，原因是                           。
（4）从图（二）中可知，此时该绿色植物光合作用强度    （大于、等于、小于）呼吸作用强度，则图（一）C处液面     。
（5）人的饥饿状态下，血糖浓度会降低，此时    细胞的活动增强并分泌胰高血糖素，作用于相应的靶器官并通过图（二）中的    过程，使血糖含量升高。

下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为该绿色植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题：

   （1）图（一）中开关①打开，②③关闭，给装置I充足的水、矿质元素，同时给以光照一段时间，B、D两处的成分差异是                     。

   （2）图（一）开关①关闭，②③打开，给予一定的光照，如果不考虑装置中原有的气体，C处液面的变化能代表该装置中植物和动物代谢过程中     量的变化。

   （3）若从该植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体，制成悬浮液。取等量的悬浮液分别置于2支试管中，并标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO₃溶液，给予充足光照，观察到的现象是1号试管      ，原因是          ；2号试管       ，原因是                            。

   （4）从图（二）中可知，此时该绿色植物光合作用强度     （大于、等于、小于）呼吸作用强度，则图（一）C处液面      。

   （5）人的饥饿状态下，血糖浓度会降低，此时     细胞的活动增强并分泌胰高血糖素，作用于相应的靶器官并通过图（二）中的     过程，使血糖含量升高。